深吸一口氣,如此便很好,知足了。
84-情敵三千又何妨(20151225圣誕特別篇)
下午最后一節(jié)課是大課,好幾個(gè)班一起上,階梯教室里坐滿了人。
馬哲課是喬梁在上大學(xué)后的這幾個(gè)月里最討厭的課了,沒有之一。他百無聊賴忽略掉前面那個(gè)中年禿頂男老師帶著嚴(yán)重南方口音的話語,趴在桌子上玩手機(jī)上的小游戲,消消樂。可是怎么消除成功他也樂不起來,他餓了。
身后的許盈月以為他睡著了,用筆戳了他后背一下,小心翼翼的輕聲前傾的喊:“喬梁,別睡了,還有十多分鐘就下課了。”
喬梁把腦袋從胳膊上抬起來懶洋洋的向后扭頭看:“我沒睡。”
就是他這一回頭的動作,感覺好像牽動了周圍的空氣一般,瞬間炸開了。原本死氣沉沉的氛圍突然就躁動了起來。
喬梁瞪眼睛四處看那些噼里啪啦又是拿筆又是翻書的同學(xué)們,每個(gè)人的眼里都帶著興奮。
他第一反應(yīng)是提前放學(xué)了,也要收拾東西走人。在聽了老師的話后才知道,我nima,原來是要期末考劃范圍。
還有什么比老師給劃期末考試范圍更讓大學(xué)狗興奮的事,顯然沒有了。
剛剛還在底下充耳不聞各玩各的,現(xiàn)在簡直分分鐘想把老師的每一個(gè)音節(jié)都吃進(jìn)肚子里,標(biāo)點(diǎn)符號都不想錯過。
喬梁真懷疑他旁邊的旁邊他們寢室那個(gè)學(xué)霸會不會把老師打的那個(gè)噴嚏都記在他那密密麻麻的筆記本上。他嘆氣,從寢室老三那搶了一根筆也跟著像那么回事似的劃范圍。
有一種積極叫瞎積極。比如他現(xiàn)在,老師就差手把手的告訴了,可是他還是找不到老師說的到底是哪頁哪行哪句的哪個(gè)概念。
抓了抓頭發(fā),在周圍慌亂又吵鬧的聲音中筆一摔,小爺不跟了。
心里埋怨許耀陽為毛不跟他一個(gè)系,起碼可以幫他畫題啊。
想到這他笑了,沒關(guān)系,你不在,還有你妹啊。
于是他往后一靠:“許盈月,交給你了。”
許盈月看起來很忙,頭都沒抬的打發(fā)喬梁:“哎呀哎呀你先別說話,我快跟不上了。”
何止是許盈月這個(gè)狀態(tài),二百來號人都是如此。十八周的課,好像前十七周都是死尸,最后一周最后一節(jié)就都他媽詐尸了。
喬梁坐在那四處看,順手把手機(jī)游戲界面退了,他覺得看兵荒馬亂的同學(xué)們比看五顏六色的小動物有意思多了。
劃范圍時(shí)的積極程度絕逼跟平時(shí)努力程度成反比。
交頭接耳討著論的,左顧右盼跟著畫的,瞻前顧后喊著問的,不遺余力拍著照的……
這哪里有大學(xué)課堂的樣子,簡直像極了新聞發(fā)布會現(xiàn)場。就是萬眾矚目的人太不修邊幅了點(diǎn),喬梁撇嘴,真想問老師您幾天沒刮胡子了,褲子上那油點(diǎn)子是上個(gè)月的么。
如果連平時(shí)根本看不到人影的同學(xué)都來上課了,那只能說明一件事。
考試周到了。
風(fēng)流浪蕩沒心沒肺了一學(xué)期,是該大顯身手狠狠逆襲漂亮的不掛科了。
喬梁的要求就不是很高,能剛剛過六十分最好,多打幾分他都覺得是浪費(fèi)。
窗外天已經(jīng)快黑了,他焦急,這個(gè)破老師不會壓堂吧。
還真就壓堂了,雖然沒幾分鐘,可是喬梁和許盈月到第一食堂的時(shí)候還是找不到座位了。
學(xué)校食堂完美詮釋了什么叫拖堂兩分鐘排隊(duì)倆小時(shí)。