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久了，也就能意識(shí)到了。”

他第二天就不知dao從哪里翻chu來(lái)兩只jg1裝筆記本，連帶著一支不知名的漂亮鋼筆，一起遞給了少年。

殷染鈺沉默了一xia，接沒(méi)第一時(shí)間伸手接，琢磨著黎溫朝是什么意思。

黎溫朝卻沒(méi)吱聲，反而先試著在筆記本上寫(xiě)了兩個(gè)字――嚴(yán)余。

這就算是署名了。

黎溫朝寫(xiě)完名字，就把筆記本和鋼筆直接推到了少年面前，鋼筆的墨shui是一種很好看的灰藍(lán)se，寫(xiě)chu來(lái)的字并不顯得過(guò)分暗，有一種煙灰se的igan。墨shui似乎經(jīng)過(guò)了什么特殊chu1理，寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，里邊就像是星星diandian地掉了一條銀河xia去，看起來(lái)有一種難以描述的i麗。

“我新找到的本zi。”

黎溫朝說(shuō)：“你也可以試著寫(xiě)寫(xiě)小傳，寫(xiě)你自己看chu來(lái)的東西就好，這本隨便寫(xiě)，這一本，把整個(gè)劇本的事件線和時(shí)間線都寫(xiě)一遍，用你要飾演的角se當(dāng)主視角，寫(xiě)你覺(jué)得他應(yīng)該知dao的事qg。”

殷染鈺捧著兩只厚實(shí)的本zi，慢慢地應(yīng)了一聲。

他花了半個(gè)月的時(shí)間，把兩個(gè)筆記本都寫(xiě)完了一半的厚度，態(tài)度端正得就像是在記課堂筆記的勤奮學(xué)生。

就這還是因?yàn)閯”颈緎hen的nei容限制，讓他沒(méi)有更多的東西來(lái)理解、歸納，黎溫朝每天都要翻翻殷染鈺的筆記本，看看他的新j度，等到他看到少年把尋dao者最后的結(jié)局也解析完了之后，他就扣了扣筆記本的ygpi封面，說(shuō)：“可以了，j組吧。”

殷染鈺那會(huì)兒還在用修dao者的視角，寫(xiě)對(duì)其他角se的看法和解析，結(jié)果他從寫(xiě)到一半，就聽(tīng)到這么一句，一瞬間居然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

他手上的動(dòng)作停頓了一xia，黎溫朝卻沒(méi)有注意到這一dian，他依舊在翻看少年的記錄，越看越滿意，他仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)一遍之后，就說(shuō)：“我可以把這些打印一份，傳給費(fèi)導(dǎo)他們嗎？”

殷染鈺抬起臉龐看他，他有dian兒疑惑，但是依舊順從地說(shuō)：“好。”

黎溫朝于是就笑了笑，乘著少年上最后一節(jié)培訓(xùn)課的時(shí)候，抓緊時(shí)間去把少年的筆記復(fù)印了兩份，然后打了個(gè)電話，讓人過(guò)來(lái)拿走了。

費(fèi)導(dǎo)那邊說(shuō)閑不算閑，說(shuō)忙卻也忙不到哪兒去。他們主要忙著在演員們上面xia功夫，tou發(fā)花白的導(dǎo)演整天樂(lè)顛顛的，等著自己的求dao者j組，等到接到了黎溫朝那兒發(fā)過(guò)來(lái)的筆記，他就更gao興了，和幾位編劇聚在一起認(rèn)認(rèn)真真地琢磨，時(shí)不時(shí)就要被驚一驚。

少年和他們的思維方式完全不一樣，在的劇qg里，求dao者最后是拂衣而去，不見(jiàn)姓名。他們給角se的設(shè)定，是他已經(jīng)“得dao”了，但殷染鈺的想法卻和他們截然不同。

――他就著劇本里邊一些難以察覺(jué)到的細(xì)枝末節(jié)，以及一小bu分邏輯并不是太過(guò)通順的地方開(kāi)始反推，逐步完善問(wèn)dao人的形象。這些小細(xì)節(jié)乍一看是沒(méi)有什么影響的，但是當(dāng)這種小影響逐漸疊加、變大的時(shí)候………

角se的命運(yùn)就被推到了一條截然相反的dao路上。

他的dao破了。

從他看到那位被分而shi之的婦人時(shí)，從他救xia了日后絕然赴往戰(zhàn)場(chǎng)，那時(shí)還是幼年稚童的將軍時(shí)，從他穿過(guò)尸山血海，踩著滿地兵戈，就著滿耳廝殺之聲走到將軍面前，把他從血泊里抱起的時(shí)候，他的dao就破了。

求dao人被婦人的苦嚎和哀鳴拉j了鮮血染紅的紅塵亂世里，徘徊