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第506章 選詞（第2頁(yè)）

這什么情況？

薛鳳鳴怎么突然要到省委黨校去召開(kāi)座談會(huì)？

按照往年的情況，省委書(shū)記去省委黨校召開(kāi)座談會(huì)都是在中青干部畢業(yè)這一天去。

亦或者是傳達(dá)上級(jí)指示與重大會(huì)議精神特別召開(kāi)一次專題座談會(huì)。

而今下周一去開(kāi)座談會(huì)，何意？

他笑著說(shuō)：“薛書(shū)記，莫非這就是你給中青干部班出的畢業(yè)考題？”

薛鳳鳴點(diǎn)點(diǎn)頭：“算是吧。”

張江鶴聽(tīng)罷，便說(shuō)：“那我馬上打電話傳達(dá)下去。”

……

中青干部班，這一節(jié)課講的是經(jīng)濟(jì)。

講師正講國(guó)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展史，常務(wù)副校長(zhǎng)在一名副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、政研處主任的陪同下來(lái)到班上。

童主任示意講師暫停講課。

講師點(diǎn)頭，退到一邊。

童主任開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們，唐校長(zhǎng)有重要事情宣布，請(qǐng)大家集中精神，認(rèn)真做好筆記。”

常務(wù)副校長(zhǎng)走上講臺(tái)，稍稍清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，下周一，省委薛書(shū)記將到我們黨校召開(kāi)一次座談會(huì)。”

“這次座談會(huì)的主題有四個(gè)，你們記一記，分別是吏治、經(jīng)濟(jì)、民生與人和。”

同時(shí)，他還在黑板上寫下這四個(gè)詞語(yǔ)。

“這四個(gè)主題由你們實(shí)名投票做出選擇，決定出座談會(huì)最終的主題。”

“現(xiàn)在，請(qǐng)大家拿出一張紙來(lái)，寫上自己的名字，寫下自己的選擇。”

常務(wù)副校長(zhǎng)通知結(jié)束，示意大家可以開(kāi)始了。

這時(shí)候，班長(zhǎng)柯杰才舉手詢問(wèn)：“唐校長(zhǎng)，同學(xué)之間能互相討論嗎？”

常務(wù)副校長(zhǎng)點(diǎn)頭：“可以。”

得到允許后，班上眾人開(kāi)始討論起來(lái)。

左開(kāi)宇坐在倒數(shù)第三排，他左側(cè)是黃鵬，右側(cè)是李子明，再右側(cè)是葉寅。

溫希坐在左開(kāi)宇前面，她轉(zhuǎn)身回頭，盯了左開(kāi)宇一眼。

左開(kāi)宇則是靜靜的看著常務(wù)副校長(zhǎng)在黑板上寫下的那四個(gè)詞語(yǔ)。

因?yàn)榭梢杂懻摚S鵬率先開(kāi)口說(shuō)：“四個(gè)詞語(yǔ)選一個(gè)，你們?cè)趺催x，選吏治還是經(jīng)濟(jì)，這是左右臂膀啊。”

“民生稍稍往后，至于這人和嘛，人和是什么意思？”

李子明一聽(tīng)，反駁說(shuō)：“怎么吏治與經(jīng)濟(jì)是左右臂膀，民生反而往后了？”