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第166章 這是民兵，那我們的精銳不成流民了嗎！（第3頁(yè)）

這呂布的思想覺(jué)悟，確實(shí)很不一樣！

【李世民：呂將軍，受教了，治安好不好，向來(lái)不是百姓的問(wèn)題，而是我們的問(wèn)題，若是天下百姓都安居樂(lè)業(yè)，也不會(huì)有人濫用武器！】

【魏征：若是活不下來(lái)，就算是只有銹刀一把，誰(shuí)又惜一死！】

（請(qǐng)）

這是民兵，那我們的精銳不成流民了嗎！

轟！！！

突然天幕里一聲驚響把眾人的注意力拉了回來(lái)！

只見(jiàn)天幕里，在教官傳授他們?nèi)绾闻渲谜ㄋ幒螅?/p>

找出一個(gè)家用的鐵罐子，將炸藥，鐵釘?shù)任镅b入其內(nèi)！

然后用火藥爆發(fā)的沖力將其發(fā)射出去！

轟然爆炸開(kāi)來(lái)，威力可觀驚人！

【趙匡胤：這些什么土炸彈，除了體積大，不怎么方便攜帶外，其威力已經(jīng)不弱一般炮彈了！】

而除了炸彈制造外。

民兵訓(xùn)練內(nèi)容還包括武術(shù)格斗，冷兵器訓(xùn)練，以及火槍訓(xùn)練……

只不過(guò)火槍數(shù)量太少，一個(gè)村莊也就一把反復(fù)用。

還有戰(zhàn)場(chǎng)急救，如何快速止血，判斷傷勢(shì)。

以及戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，游擊戰(zhàn)術(shù)，三三制……

軍事理論知識(shí)，包括野外判斷敵人行軍軌跡，如何判斷敵人坐標(biāo)，以及計(jì)算拋射出去的炸彈落腳點(diǎn)……

【劉邦：不是，這真的是民兵嗎？！我怎么感覺(jué)跟正規(guī)軍一樣，那什么土制炮彈，他們用一個(gè)鐵制桶也能發(fā)射出去？這也太便利了！】

【嬴政：不，就是我們的正規(guī)軍，接受的訓(xùn)練也沒(méi)有如此全面！】

【李世民：很多朝代就是把完全沒(méi)接受過(guò)訓(xùn)練的農(nóng)民拉到戰(zhàn)場(chǎng)上，最多也就是經(jīng)過(guò)最基礎(chǔ)的軍紀(jì)，武器熟悉訓(xùn)練！！】

【孫思邈：這急救措施，簡(jiǎn)單，實(shí)用，易上手，大大確保了將士的存活率，這竟然是每一個(gè)民兵都得學(xué)習(xí)的內(nèi)容！】

【李靖：那看似簡(jiǎn)單的三三制，配合火槍使用的話，其內(nèi)容完全呈現(xiàn)后，才能看到這簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)有多實(shí)用，組織結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于快速調(diào)整和靈活部署，極容易適應(yīng)各種環(huán)境，指揮起來(lái)也高效簡(jiǎn)單，少了許多不必要的指揮層。

且因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，新兵更容易融入，善于以少勝多，若是人數(shù)更多，那小隊(duì)的滲透能力和實(shí)戰(zhàn)能力更是翻倍增長(zhǎng)……

唯一的問(wèn)題就是個(gè)人單兵能力素養(yǎng)和心理是否強(qiáng)大了，畢竟許多時(shí)候都需要一個(gè)個(gè)小班孤軍作戰(zhàn)，不過(guò)這對(duì)龍國(guó)來(lái)說(shuō)，并不是問(wèn)題！】

當(dāng)李靖從這個(gè)全方面培訓(xùn)角度去看民兵！

才知道一些看似簡(jiǎn)單的東西。