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把對話nei容重復了一遍，然后自信滿滿地走上講臺。

太久沒有參與這種被眾人注視的考試，柏越開始時有些不適應(yīng)，但好在徐寅從容淡定，把他迅速地帶ru了狀態(tài)中。再加上原主對英語的天然記憶，兩人的對話j行得非常順暢。

教室里很安靜。

正在寫數(shù)學題的肖承澤放xia手中的筆，看向講臺。

對話結(jié)束的時候，syang愣了幾秒鐘才反應(yīng)過來，忙和同學們一起開始鼓掌。

柏越xia臺后，syang迅速地在名單上打了兩個分數(shù)，看向柏越的yan神充滿了光芒，她沒想到這個新來的同學有這么qiang的kou語能力。

“woreciateyourperforanceveryuch（我很欣賞你們的表現(xiàn)。）”

柏越被夸得有dian受chong若驚，回到座位上的時候才發(fā)現(xiàn)肖承澤一直盯著自己看。

“怎么了？”柏越被盯得有dian發(fā)ao，“我……我背錯稿zi了？”

肖承澤的yan睛很深邃，柏越總是猜不透他在想什么，這次也是。

“kou語很好。”

肖承澤語氣平淡地說dao，繼而拿起筆繼續(xù)寫數(shù)學題，不再看他。

柏越一開始覺得對方在夸自己，但是越想越不對勁。

柏越忽然想起來，昨晚肖承澤問他為什么想和他一組，他的回答是“我kou語不好想請你教我”。

這樣一想，剛才肖承澤的話語，似乎充滿了諷刺。

柏越的心一xiazi沉到了谷底。

看著肖承澤冷漠的側(cè)臉，他沮喪地想，自己討人厭的本領(lǐng)果然還是一liu的，和從前沒兩樣。

kou語測試結(jié)束的第二天，英語老師把成績單貼在班級墻bi上的布告欄里。