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不到一年的時(shí)間了！”安zi曄磨牙，“你就不能別搞事？讓我開(kāi)心dian不好嗎？！”

安zi曄越過(guò)他，直奔飯桌。

如果你的大學(xué)同學(xué)里面有一個(gè)結(jié)婚了，你是什么gan覺(jué)？說(shuō)不上排斥，就是……總覺(jué)得怪怪的。

而他安zi曄，很快就壓成為這個(gè)異類(lèi)中的一份zi了。

――-

實(shí)驗(yàn)室里，老師把今天的實(shí)驗(yàn)nei容講解了一遍，就讓眾人去zuo實(shí)驗(yàn)。

旁邊的柜zi上，擺放著的是今天剛交上來(lái)的作業(yè)。

老師把他們一一放j測(cè)試儀qi，判斷藥劑的純度，并給他們打分。純度越gao，藥劑越好，分?jǐn)?shù)自然也就越gao。

影響純度的因素有很多，一開(kāi)始藥材的雜質(zhì)沒(méi)有去gan1凈，或者rong合的時(shí)候沒(méi)rong合好，都會(huì)chu現(xiàn)導(dǎo)致純度降低，影響藥劑品質(zhì)。

“柳文安，藥劑純凈度90。zuo的還不錯(cuò)，他也沒(méi)有說(shuō)的那么差啊，那些人真是太會(huì)胡說(shuō)八dao了……”老師喃喃dao。

柳文安還是tgchu名的，畢竟他的爸爸是當(dāng)年有名的藥劑天才。可惜對(duì)方英年早逝，沒(méi)有來(lái)得及把家族振興起來(lái)就意外去世了。

藥劑學(xué)院年長(zhǎng)的老師，是教過(guò)柳文安爸爸的。而年輕的老師，比如這位i女老師，其實(shí)是聽(tīng)著柳文安爸爸的事跡長(zhǎng)大的。

“老師，我遇到了一個(gè)問(wèn)題。”柳文安剛zuo實(shí)驗(yàn)不久，就屁顛屁顛地上來(lái)了。

老師停xia作業(yè)批改，過(guò)去給他解答。

不會(huì)吧？今天的實(shí)驗(yàn)是最簡(jiǎn)單的！

今天zuo實(shí)驗(yàn)，都沒(méi)幾個(gè)人需要問(wèn)問(wèn)題了。

“老師，這個(gè)兩生花……”柳文安yan神澄澈，一副求學(xué)的好寶寶模樣。

老師：“……”