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成長(zhǎng)？

傅遠(yuǎn)洲的目光飛快地在儲(chǔ)藏室里掃了一遍。

“那是什么？”他指著一個(gè)擺在柜dg的大紙箱。

花樂(lè)之撓了撓tou，“想不起來(lái)了呀。”她零零碎碎的東西太多，還真沒(méi)注意到那里擺著個(gè)大紙箱。

“拿xia來(lái)看看？”傅遠(yuǎn)洲請(qǐng)示。

花樂(lè)之diandiantou。連和都被他看到了，這儲(chǔ)藏室里已經(jīng)沒(méi)有什么秘密了。

傅遠(yuǎn)洲個(gè)zigao，雙臂伸直就能夠著那個(gè)紙箱，雙手舉著給拿了xia來(lái)，放在地上。

紙箱上有些灰塵，看起來(lái)有些年tou了。

紙箱里的東西都是花樂(lè)之很小時(shí)候用過(guò)的。

小花花的發(fā)夾，玻璃彈珠，羽ao毽zi，翻花繩的紅線(xiàn)……

還有幾份獎(jiǎng)狀，都是什么表現(xiàn)優(yōu)異，看時(shí)間，是她上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候她才七八歲。

“呀，”花樂(lè)之輕呼一聲，yan睛彎成了月牙，“我小時(shí)候也是個(gè)聰明寶寶嘛！”

傅遠(yuǎn)洲聲音溫run，“我們花樂(lè)之，現(xiàn)在也是個(gè)聰明寶寶。”

如果沒(méi)有從樓梯上摔xia來(lái)受傷，她應(yīng)該很聰明才對(duì)，不會(huì)被人嘲笑這么多年。

傅遠(yuǎn)洲翻了翻那些獎(jiǎng)狀，從她一年級(jí)開(kāi)始，每個(gè)學(xué)期都有，卻在三年級(jí)的時(shí)候戛然而止。

三年級(jí)，是她九歲？

除了獎(jiǎng)狀，還有她更小時(shí)候的涂鴉，應(yīng)該是幼兒園畫(huà)的，大多畫(huà)的是花花草草，也有一家人，不過(guò)都是線(xiàn)條式。

傅遠(yuǎn)洲翻看著涂鴉，幾乎能想象chu小團(tuán)zi趴在桌上抿著小嘴唇努力畫(huà)畫(huà)的樣zi。

“嗯？”涂鴉里意外地夾了一