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定差距，尤其在國際地位方面，p大還是比不上it的。”

“如今在科研的許多方面，國是規(guī)則的制定者，我們國nei只能在人家制定的規(guī)則nei發(fā)揮。”

“就拿發(fā)論文這件事來說吧，現(xiàn)在影響因zigao的dg級期刊，不都是國外的期刊？哪里有我們自己國家的期刊？”

“以后你無論是找工作還是zuo科研，p大畢業(yè)和it畢業(yè)的han金量都不同。”

“舉個(gè)最簡單的例zi，如果你是it畢業(yè)的博士，畢業(yè)后回到p大當(dāng)老師幾乎沒什么問題。但如果你就是p大畢業(yè)的博士，畢業(yè)后想留在p大當(dāng)老師，那可不夠格……”

招生老師通過與云歌的接chu2，從心底喜huan云歌這個(gè)小姑娘，又知dao云歌無父無母，生怕云歌太年輕，一時(shí)沖動zuo了將來后悔一生的選擇。

因此招生老師對云歌說的格外直白。

云歌gan謝招生老師的真心相待，但還是拒絕了招生老師的建議。

“it雖然好，但是p大也不差。”

“如果現(xiàn)在it是100分的話，那么p大也有90分以上了。”

而且云歌擁有重生的優(yōu)勢，她知dao國nei各個(gè)方面都會發(fā)展地越來越好，gao等教育方面自然也是如此。

等到云歌大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，p大的教育shui平就能升gao到95分、96分。

為了p大與it那么一diandian的差距，放棄國nei更優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、更有利的賺錢環(huán)境、更便利的報(bào)仇條件……

這樣的選擇，顯然不劃算。

云歌態(tài)度如此jian定，p大招生老師也沒有辦法。

chu于對云歌的心疼，招生老師主動幫云歌爭取了一xia條件。