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謝遙懵bi1了一xia：？？？？

等等，他還沒簽約呢，連合同都還沒看呢，怎么打來薪酬了。輔導機構(gòu)財務guan理是不是過于疏忽了，財大氣cu亂撒錢。

謝遙想起自己無意間看過的一檔法制欄目，這這這行為應該是叫――不當?shù)美?/p>

不當?shù)美侵笡]有法律依據(jù)，損害他人而獲得利益。利益獲得者有權(quán)請求返還利益，不當?shù)美哂辛x務返還……這是一種債。

過目不忘的謝遙一不小心背了chu來。

草？？？

一不小心擔負返還義務的謝遙，想給xx輔導機構(gòu)打過去一個電話，發(fā)現(xiàn)手機自帶郵箱提示有新郵件。

他打開郵箱，發(fā)現(xiàn)有個署名來自xx輔導機構(gòu)的一份文件。

謝遙xia載好文件打開后，看到醒目的封面后，當場在風中凌亂地站住了。

這t是個啥？？

謝遙手微微顫抖，qiang忍住心tou的不解與茫然，把這似乎是劇本的文件往xia翻了翻。

男主校霸在善良男二的幫助xia擺脫原生家庭困擾，掃除一幫纏shen的混混無賴，最后回歸正途，考上了p大，學習致富。

男二原本ai著校霸的白月光，最后懷著你幸福就好的想法成全了男女主，于是友誼j一步加深，最終與校霸成為真正好兄弟。

好經(jīng)典，好爛俗，好勵志，好gan人，看得謝遙有些一言難盡。

順帶一句，這劇本好像p大zuo的ruan廣。

關鍵是，這位勤勤懇懇為男主謀劃大好未來、老實而略帶憋屈的男二，為啥要叫謝遙……

不就是簽個合同輔導gao中生，有必要把他寫j奇奇怪怪的小劇本里么

這是什么迷幻的cao2作。

輔導機構(gòu)還