簡(jiǎn)書小說

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一會(huì)兒了？”

gao承才搖搖tou，“沒有，我也是剛xia來。”

小保一手掏chu車鑰匙開鎖，一手還把紙袋zi遞給gao承才，又說：“我給歐哥帶了早餐，這份是你的。”

“謝啦！”gao承才接過來，打開紙袋zi，在車邊上吞了兩個(gè)包zi，才打開車門坐在副駕駛的位置，“小保有心啦，早餐多少錢，我發(fā)你微信上。”

小保卻說：“不用啦，第一天就當(dāng)我請(qǐng)gao哥吃吧。”

gao承才很快和小保混熟了。

到公司以后，柯歐直接去上課。他今天有兩節(jié)課，一節(jié)是講藝人shen材guan理的，一節(jié)則是演技課。昨天和老師見面制定課程表的時(shí)候，形ti課的老師曾隱晦地對(duì)柯歐說，現(xiàn)在的藝人，學(xué)演技不如好好guan理shen材，從形ti到面bu表qg，都需要訓(xùn)練，一張帥臉比演技更容易在娛樂圈吃香。

娛樂圈近幾年的發(fā)展趨勢(shì)，就是靠liu量說話。所以形ti課老師的說法當(dāng)然不算錯(cuò)。

但柯歐是致力于往演技派方面發(fā)展的，當(dāng)然不可能不在意演技課。他的課程安排中，演技課所占的比重并不低。

今天上午的課就是演技課。柯歐an時(shí)如約來到教室里，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)坐了兩個(gè)女生。

他并不覺得意外，an照千藝娛樂的規(guī)模，每個(gè)月都有可能j十幾個(gè)簽約新人――純新的那種。然后后期一邊培養(yǎng)，一邊雙向選擇，最后能jian持xia來，走藝路的人并不會(huì)太多。

柯歐挑了個(gè)位置坐xia，將自己隨shen帶的筆記本放到桌zi上。

幾分鐘后，教室里陸陸續(xù)續(xù)j來七八個(gè)人，最后在老師j來之后，還有三個(gè)男生說說笑笑j來坐到后邊。

接xia來是dian名。柯歐的名字在最后一個(gè)，老師念到他的時(shí)候，示意他起立，然后對(duì)其他人說：“這是新同學(xué)，叫柯歐，大家認(rèn)識(shí)一xia。”

教室靜了幾秒，然后開始竊竊私語。

畢竟柯歐兩天前，在re搜上掛了一整天。他們都對(duì)這個(gè)名字很有印象，再加上柯歐這張臉還是tg有辨識(shí)度的，會(huì)引起sao動(dòng)太正常了。

老師把聲音壓xia去，對(duì)柯歐淡淡介紹自己，只說他姓郭，是表演系的專業(yè)老師，然后便開始上課。

教室中這十幾個(gè)人，居然還有教材。

郭老師說完上課，大家便都把教材翻到昨天講到的地方，開始認(rèn)真聽講。柯歐瞪著yan，實(shí)在措手不及。

郭老師掃他一yan，將自己的教材遞給他，并說：“繼續(xù)第28頁。”

這是一本自編教材，nei容大bu分都是理論知識(shí)。但郭老師學(xué)識(shí)淵博，旁征博引，yg是把枯燥的理論課上的非常有意思。柯歐甚至覺得，郭老師在演技方面的研究，比他之前上學(xué)時(shí)的專業(yè)表演老師還要老dao。

離開學(xué)校幾年之后，他重新把自己當(dāng)成一個(gè)求學(xué)者，認(rèn)認(rèn)真真聽講。

理論知識(shí)告一段落之后，郭老師才打開投影儀，挑選了一段經(jīng)典老片的鏡tou，然后一幀一幀分析畫面，及演員的表現(xiàn)。

這種方式有一個(gè)名字，叫拉片，柯歐之前也用過。但分析起來，遠(yuǎn)不如郭老師仔細(xì)。

短短五分鐘的一幕戲，他用了半個(gè)小時(shí)才講完。講完以后，郭老師還要求學(xué)生模仿這一段表演。不過當(dāng)他問到有沒有人自告奮勇時(shí)，只有柯歐舉手。

郭老師便叫他上來，又dian了一個(gè)男生和他搭戲。

這個(gè)男生就是最后j教室的三個(gè)