簡書小說

第七十九章 兩種人才（第1頁）

"快過年了，學生們已在三周前放假回家，高等技術學校和自立學校失去了往日的機器的喧囂和瑯瑯的讀書聲，迎來了一年一次的平靜。

雖然絕大部分的學生都已經回到自己的家庭中，但學校中還是留下了一些學生。這些學生絕大多數是百衣幫以前主業所販留下的孩子。

要說剛接手百衣幫時，段國學對百衣幫販賣人口的這項主營收入是深痛惡絕的，但在了解了這個時代的大環境下段國學也就能釋然為什么百衣幫的人在收孩子時是那么的順利。

——窮！實在是太窮了！！！

有名人說過，如果有70％的利潤就能讓人瘋狂，可他卻不知道，成天只能吃糠拌草的日子要多養一個孩子將會是多么的困難，而如果能用孩子換取頂得一年開銷收入的幾塊大洋，那么狠著心出賣孩子則是生存下的無奈舉措。

了解到這個時代的大環境后，段國學知道如果說后世的偉人為什么能最終贏得天下，那是他著重解決了占中國人口九成以上農民的溫飽問題，然后再解決5％工人階級的生存問題，這樣他就擁有了這個國家95％人口的支持率，那剩下的5％，如果順應潮流則一切好說，要站在另一邊則就是要被打倒和推翻的對象！！

被接收過來的孤兒們在這里得到了一定的安置，他們按年齡段分置于各個年級組里，平時和其他的學生們一起吃一起住一起學習。如果說放在以前也許這些人中還能有些許有著好命進入到一個好人家，不好命的也許就在痛苦中掙扎幾年后死去。貧窮、饑荒、天災、疾病、還有亂世人為的戰爭，有著太多太多隨時取人性命的方式存在，而自己能給予他們的就是帶著目地性的撫養，這些孩子，會成為自己未來科技、教育、經濟、工農業、軍事甚至是諜報各行業中的主力干將，同時這些孩子也自覺地把這里當成了自己的家，而老師、照顧自己的學長前輩就是自己的家長。

今天是農歷年三十，為了給這些失去或者不能回到父母身邊的孩子們過個年，按慣例，只要是學校里沒有回家的老師或者是學校的其他學生，就會集中在學校的食堂里一起過個年，而工廠工人那邊由孫立達組織未回家過年的工友和其他工作人員一起聚餐過年。

剛才段國學在食堂和留校的學生還有以校為家的學生們一起吃過了豐盛的年夜飯，這幾年來由于農業組的科研成果越來越多，糧食收成還有畜牧養殖業的逐漸完善壯大，擺在飯桌上的食物是越來越多，而基于吃水不忘掘井人的優良美德，學校永遠能獲得最好的農業產品。在吃過年夜飯后留守的學生們組織在一起包粽子炸油堆，沒事做的段國學也一起參與進去。

“國學，你太有才了！你這粽子包的太有創意了！我怎么看也看不出這是粽子。”王水林絲毫不給段國學一點面子，高舉著段國學那四不象的產品大聲的說著。王水林的話讓周圍的學生們吃吃地偷笑起來，其實也不用王水林說，只要看到段國學弄出來的那極具抽象藝術感的粽子誰都會發笑。

“你愛吃不吃，煮出來我自己吃！！”段國學伸手就要搶回自己的“藝術作品”往鍋里扔。

“別急！別急！我再看兩眼。放心！沒人會和你搶這個粽子吃，因為——實在是太有‘藝術’感了！！哈哈哈哈！！！”王水林終于忍不住自己已經憋了很久的笑意，肆無忌憚地扔下“藝術品”跑到一邊大聲狂笑起來。

段國學急忙把自己的“藝術品”給扔進飯堂的大鍋里去，用著攪瓢狠狠地攪上一攪，看兩眼自己的作品沒有浮上來有礙觀瞻后才放心地離開。

這年頭在上海這些洋城可以有著不夜城的娛樂生活，而在這里卻也有著自己的娛樂活動，早年間段國學在學校里組織了文藝表演隊，唱個歌跳個舞什么的也能帶來一片的叫好聲。但前幾年新組建的宣傳部的成立后，宣傳部則接手負責組建了一支專門的文藝宣傳隊，專門負責演出增加群眾的娛樂生活。按行程計劃今天文藝隊去部隊和農村聯歡演出，不過雖然沒有專門的文藝隊，但別忘了學校里面是文藝工作隊伍的培養基地，主力走了但還有替補在啊！

等包粽子炸油堆做年糕這些活一結束，大家立即迫不及待地圍坐在舞臺前等著節目的開始。

節目對于段國學這個來自于后世的人來說并不是很精彩，但卻勝在表演者的真誠和全身心的投入，看過幾個節目后段國學便離開了會場來到外面抽煙。這幾年他的煙癮變的有些大，過一會的時間不抽就覺得缺點什么了。

感受著室外的冷風混合著香煙充斥著自己的肺部，段國學感到一種說不出來的感覺流淌在身上。

“國學，你怎么出來了？”王水林的聲音在自己的身后響起。