“那你呢?”教官講師轉(zhuǎn)頭詢問著上尉陳立新。
“我文化水平不高,在進(jìn)入原部隊(duì)前我只能寫出我自己的名字,到現(xiàn)在我也只是剛剛的脫盲。但是我信奉著我祖先流傳給我的另一句話:‘不管是狗皮膏藥還是金丹妙藥,只要能拔濃的藥就是好藥。’”陳立新也毫不畏懼地回答著教官的詢問。
“各有各的道理,也各有個的明確立場態(tài)度。我欣賞你們兩個,但是邱江河,如果你和陳立新都成為了高級將領(lǐng),我可以肯定在戰(zhàn)役上陳立新肯定是輸給了邱江河,但是在深遠(yuǎn)戰(zhàn)略上你邱江河輸給了陳立新。”教官的話語讓教室里的人為之一震。
“[
]不管任何的戰(zhàn)爭,最終打的是一個國家和交戰(zhàn)另一個國家的戰(zhàn)爭潛力。這個戰(zhàn)爭潛力你們都學(xué)過,這里面不僅包含著國家的經(jīng)濟(jì)、工業(yè)實(shí)力,還包含著地理位置和人口資源還有礦藏資源的各種實(shí)力。”
“我知道你們兩個代表著教室里有著你們雙方不同的軍事指揮官,這是一個歷史遺留下來的問題,你們自然有著對另外一方的質(zhì)疑,這個我理解。但是不管是什么樣的黨派和思想陣營,脫離的自身的實(shí)際情況就是一個假大空的空中樓閣。”
“邱江河,你認(rèn)為國家之間的會戰(zhàn)就是雙方職業(yè)軍人的大碰撞我認(rèn)同,同時我也明白你對陳立新這些游擊戰(zhàn)出身的軍官們的歧視;但是邱江河,雖然你們質(zhì)疑這游擊戰(zhàn)的功效,我現(xiàn)在只問你兩個問題:第一個,陳立新所在的部隊(duì)組建起來時就這么點(diǎn)人馬,很多人連武器都沒有,但是即使是這么些土的掉渣的部隊(duì),為什么能抵擋得住你們原中央軍十?dāng)?shù)年的圍剿?而且在從江南一帶起義后仍舊能突破你們的重重包圍一路轉(zhuǎn)戰(zhàn)殺到陜甘去?在抗日戰(zhàn)爭時期,雖然你們在正面和日本打了這么幾次轟轟烈烈的戰(zhàn)役,也殲滅了很多的日軍,但是在你們眼中,游擊戰(zhàn)真的就是那么地不堪和虛假的嗎?你們真的認(rèn)為他們手中地武器就是小日本鬼子雙手奉送的嗎?”
“這個報告教官,我只是認(rèn)為既然是軍人,就要有個軍人的樣子,死也要死在轟轟烈烈地戰(zhàn)場上,而不是打黑槍摸黑哨這些雞鳴狗盜的場合。”邱江河猶豫了一下,還是回答著正統(tǒng)軍人觀。
“恩,我明白。軍人就要有個軍人的樣子,這一點(diǎn)你們原中央軍是做地很好,但是在之前,我們原西南軍隊(duì)在你們眼中也是這個樣子的嗎?”
“是!在之前,我也曾認(rèn)為原西南部隊(duì)就是一支地方武裝力量。但是自從1937年的湖南會戰(zhàn)后我打消了這個念頭。”邱江河老實(shí)的回
原中央軍對地方軍隊(duì)地輕視。
“好了,請你們二人坐下。”教官示意二人坐下后離開了講臺走到了中間。
“首先,我要告訴大家的是軍人,就要有著敢于和任何強(qiáng)敵正面作戰(zhàn)的決心和勇氣!在徐州會戰(zhàn)、杭州會戰(zhàn)、贛州會戰(zhàn)等幾次會戰(zhàn)戰(zhàn)役中,原中央軍的將士們用著他們的勇氣和熱血證明了這一點(diǎn),我們對這些拋頭顱灑熱血的將士們表示崇高地致敬。”
“但是事實(shí)也證明了,中央軍的這種正面硬碰硬地戰(zhàn)斗在高素質(zhì)的日本職業(yè)士兵及現(xiàn)代化武裝下還是失敗了。這里面地原因我們在這里不多深究,也不多探討,這些是歷史學(xué)家們要研究的事。而我們所要研究地是如何用最巧妙的作戰(zhàn)手段最大限度地利用起我們手中所能掌握的一切資源。”
“而在這點(diǎn)上,原地方游擊部隊(duì)就做的很好,他們充份地利用了手中一切的資源,從發(fā)動群眾收集情報再到組織群眾提供后勤保障,今天摸個哨明天偷襲個車隊(duì),這種每次也許只能殺死一個日軍的戰(zhàn)斗在你們正規(guī)部隊(duì)看來就是可笑的,但是你們在心中算一筆帳,如果平均每個縣每天殺死或殺傷一名日軍,那么在北方將近上千個縣中就意味著每天將會有上千名日軍戰(zhàn)死或受傷,這接近一個中隊(duì)的數(shù)字。一個月的戰(zhàn)斗殲滅日軍就可以達(dá)到徐州會戰(zhàn)殲敵數(shù)字,這難道不也是一種戰(zhàn)斗嗎?”
“而且你們也應(yīng)該看出,在這些游擊戰(zhàn)活躍的地方,日軍不得不派出大量的士兵和留下大量的武器裝備進(jìn)行圍剿。總指揮曾說過,如果不是北方戰(zhàn)場拖滯住了大量的日軍,在湖南會戰(zhàn)中我們所要面對的就不是這么幾個師團(tuán)分批次的進(jìn)攻和增援,我們要面對更多的日軍,可以說如果沒有他們的幫助,湖南會戰(zhàn)的勝負(fù)還是一件很難說的事,至少我們也會是一個慘勝的勝利。”
“拋開意識形態(tài)的曲解和刻意的貶低,對于戰(zhàn)爭來說,一切能有效殺傷對方有生力量保護(hù)自己力量的行為手段都是可以使用和提倡的,在這點(diǎn)上我們必須要清醒的認(rèn)識。”
“但是作為我們軍人,抵抗不住強(qiáng)敵入侵采用游擊戰(zhàn)這種手段也同樣是一種恥辱!這種恥辱我們要牢記在心,以前打不贏擋不住這已經(jīng)是過去的歷史,現(xiàn)在的中國雖然仍舊孱弱,但是卻也能團(tuán)結(jié)一心地進(jìn)行著新中國的衛(wèi)國戰(zhàn)爭,對于你們來說,你們要拋下以前的意識形態(tài)差異,要記住我們現(xiàn)在的軍隊(duì)不是效忠服務(wù)于哪個政黨,而是效忠于這個國家!”
教官回到講臺桌上,從自己的包中取出一份戰(zhàn)報文件,向在座的學(xué)員們繼續(xù)說到:
“這里是在這兩次作戰(zhàn)中對于指揮官的評價,這是黃林總參謀長、三個集團(tuán)軍高級指揮員等眾多指揮將領(lǐng)們共同做出的評判,里面對原中央軍和地方軍隊(duì)轉(zhuǎn)型過來的軍事指揮員都做了很詳細(xì)的評價。”
“原中央軍的指揮軍官作戰(zhàn)風(fēng)格趨于正面突擊和正面對抗,能充份發(fā)揮出我們機(jī)械化軍隊(duì)的沖擊力和充份利用我們的火力優(yōu)勢;而原地方軍隊(duì)指揮官作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)靈活多變,善于冷靜思考和與敵軍絞殺在一起不使對方發(fā)揮出火力優(yōu)勢避開敵方重火力傷亡;”
“對于這些評價,我再加幾句。不管戰(zhàn)爭打的多面大,動用的人數(shù)有多少,而真正在作戰(zhàn)時更多的是考驗(yàn)連、營、團(tuán)等基層軍官在作戰(zhàn)時的臨場表現(xiàn)。原中央軍的指揮官們習(xí)慣了大開大合正面死抗的作戰(zhàn)方式,利用著我們的火力優(yōu)勢重創(chuàng)對手,但是這種戰(zhàn)術(shù)所帶來的后果是傷亡率要高于原地方軍隊(duì)的指揮官所帶領(lǐng)的部隊(duì)。因?yàn)樵胤杰婈?duì)轉(zhuǎn)來的指揮官善于計(jì)算得失,雖然他們的戰(zhàn)果遠(yuǎn)不如原中央軍指揮官的友鄰部隊(duì),但是他們的傷亡卻是最小的。”
“對于這兩種不同風(fēng)格條件下的作戰(zhàn)方式,我要說的是各有各的長處,也各有各的短處,我希望原中央軍的指揮官們要學(xué)會精打細(xì)算,要學(xué)會充份計(jì)算好投入和產(chǎn)出的比例,因?yàn)槟銈兊膽?zhàn)場消耗是最大的;而對于原地方部隊(duì)的指揮官們,你們的表現(xiàn)也不錯,但是你們相比其他的軍官來說所需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,這不怪你們,因?yàn)槟銈兊奈幕潭容^低,但是我們在座包括原西南出身的指揮官們沒有幾個能象你們那樣經(jīng)歷過如此之多的戰(zhàn)斗,在你們中間,你們甚至有著從湖南起義就一路拼殺到現(xiàn)在的老指揮官,身經(jīng)百戰(zhàn)已經(jīng)不能形容你們戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的豐富,陳立新上尉從一個小兵做起到現(xiàn)在,他大大小小的戰(zhàn)斗已經(jīng)經(jīng)歷過了六百多次,你們誰有他見過的戰(zhàn)陣多?”
“因此你們要充份學(xué)習(xí)你們身邊的戰(zhàn)友們的一切長處、摒棄掉你們身上的各種短處,戰(zhàn)爭也是一門藝術(shù),藝術(shù)的最大特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)吸收他人的風(fēng)格和優(yōu)點(diǎn),形成自己出最好的風(fēng)格。總指揮有句話很明確地告訴了大家,那是一句什么話?回答我!”
“學(xué)習(xí)了解一切對手的長處是建立無敵軍隊(duì)的根基!”