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在小女生群ti中更是一呼百應。
和聶余并稱螃蟹二人組,走路都是橫著來。
今日如往常。
早讀xia課,童馨挽著同桌的手一溜煙跑chu教室。
她的座位在那旖斜后方,因奔跑掀起的小旋風還帶起了那旖的語文書頁。
那旖把文ju盒放到書上壓著,翻開聶余丟給她的作業本仔細檢查。
聶余寫作業特別著急,似乎想著趕緊寫完然后去玩,就練了一手把正確答案寫錯的技能,字跡潦草狂放,次次被扣卷面分。
數學全對,語文有幾個字寫著急了,乍一看是對的,仔細一看不是多了一筆就是少了一筆。那旖沒有給他改過來,從書包里拿chu一個寫著聶余名字的新作業本,在空白chu1把那幾個錯字記xia來。
在幼兒園時,聶余就喜huan把作業丟給那旖先檢查,然后再交給老師檢查,因為他覺得老師要排在那旖后面,老師只能檢查那旖檢查過的作業。
想法十分幼稚,卻沿襲到了小學。
那旖每次檢查chu他哪里寫錯了,就給他記xia來,然后告訴他,聶余xia次就記住了。
因為習慣,聶余和那旖都習以為常,只有周昊,每天都dg著一張迷茫臉。
開學那天被聶余狂追的經歷歷歷在目,在周昊心中留xia了一片陰影,聶余在他心中就猶如大o王般存在。
尤其是聶余還有個和他一樣o王的同桌卓一凡,陰影面積疊加再疊加。
無論兩個后桌zuo什么,他們的任何行為都要被他添上一層黑暗se彩,時時刻刻用最陰暗的想法揣測他們。
那旖幫聶余檢查作業?
不。
在他看來,那旖一定不是自愿的,她是被聶余脅迫的。
沒看見嗎,剛剛聶余囂張地把作業本往那旖桌zi上一丟,拍著她的桌桀桀大笑三聲,威脅完就和卓一凡那群男生去cao2場玩兒了。
聶余去小賣bu的路上,邁chu了螃蟹的步伐。