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是想先征詢一xia您的意見么，我擔(dān)心校長舍不得放人呢。”

校長把鋼筆丟桌上，笑罵：“這種事是我舍不得人家就不走的嗎？”

那還真不是，臨江初中bu若說好，肯定比十八中和十九中qiang。

但林梅說的可是三中的推薦信，就是在潼陵極為chu名的二中和五中，在三中面前也是個弟弟。

每個學(xué)校的校長手中都有推薦信，這比直接考上三中要容易多了。

校長有些疑惑：“既然你對自己學(xué)生這么有自信，怎么不讓她自己考三中，要推薦信來zuo什么？”

林梅有些無奈dao：“那孩zi家境不是很好。上次開家長會，我有試探著在她母親面前提及，但她母親似乎從來沒有考慮過這件事，一直沒能理會我的意思，我也不好再多說。”

有些好意如果是建立在加重別人負(fù)擔(dān)的qg況xia，那就不再是單純的好意了。

有一個推薦信，屬于學(xué)校對孩zi抱有期望。

在這種前提xia，家長或許會試著去思考以前從未考慮過的問題，便是會加重家庭的負(fù)擔(dān)，至少證明孩zi的成績得到了學(xué)校的認(rèn)可，她是有實(shí)力去往更好的學(xué)校接受教育的。

這和孩zi自shen想考，但不一定考得上，所要承受的風(fēng)險要小得多。

所以這封推薦信，重要的不是信的本shen，而是對家長釋放一個信號。

――你的孩zi真的很優(yōu)秀，值得去到更廣闊的天空。

林梅是真的對自己班上的孩zi上心，校長也有些gan慨。

他輕笑dao：“咱們初中bu也沒這么缺人，ba尖的雖然沒有，成績好的也不差那一個。”

林梅便試探dao：“那推薦信？”

校長揮手趕人：“有那個實(shí)力還要什么推薦信，浪費(fèi)不浪費(fèi)！我還是那句話，推薦信比不過三中直招，反正你又不是沒線zi，私xia找你叔遞個成績表的事兒，何必來找我。”

得到準(zhǔn)確回復(fù)，林梅喜滋滋走了