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七零之好好種田養(yǎng)自己 第251節(jié)（第3頁）

提醒之后，有人結合自己跟家人通訊得到的消息，認為周旭分析得確實很有可能，于是心中火熱，重燃希望，著手準備起來。

比如邱志云、劉紅霞、朱玉羽，原本就有在看書的，現在看得更勤快了。

“去年回家我爸就說形勢安穩(wěn)下來了，教育問題也該解決了。”

“是啊，今年明顯不一樣，我弟都繼續(xù)上高中了?！?/p>

“不管怎么說，先準備著沒有壞處！”

也有人嗤之以鼻，覺得不可能的。

比如李英麗，就冷嘲熱諷的，“高考斷了多少年了，說恢復就恢復？想什么呢！到了鄉(xiāng)下，就死了心老老實實種地吧，還妄想考大學，哼！”

大家見她這樣都很無語。

什么“到了鄉(xiāng)下，就死了心老老實實種地”，她自己都沒老實種地好嗎，哪來的臉說這個。

而且，別人學習自己的，也沒有非要她一起，她來說這個干嘛。

就是很莫名其妙。

不過李英麗最近脾氣確實不太好，跟個炮仗似的，成天臭著一張臉，也不知道怎么了。昨天劉紅霞還跟她吵了一架，不過這會兒劉紅霞懶得她了。

倒是崔時宇，思考一陣之后，也打算去找課本復習了。

李英麗對此很不高興，問他：“你也覺得會恢復高考？”

崔時宇摸摸下巴：“我覺得周旭說得有道，亂了這么多年，現在恢復秩序了，恢復高考也不是沒有可能。”

李英麗惱火地問：“那我怎么辦？！”

崔時宇眉頭皺起：“什么怎么辦？你不愛復習就繼續(xù)玩你的，要復習的話一起唄，我找教材的時候看看能不能多找一套給你。”

李英麗臉色很不好地看著他走開，低頭伸手摸了摸肚子，雖然沒有找醫(yī)生確定，肚子也還沒有鼓起來，但是她心中已經隱約有了猜測，這個猜測讓她心中苦澀……她沒有想要孩子的，也沒有跟崔時宇說，這是意外，又是意外！

……

此時已經到了“雙搶”時節(jié)，白天農忙繁重，累得人腰酸背痛，晚上好不容易吃了飯洗過澡，基本上累得只想躺到床上不動彈了。

但想要學習的人會堅持著，多少學一點。

這個年代本就艱苦，鄉(xiāng)下種地的苦更加強了知青回城的決心，他們不會放棄任何一個可能的。

不過，阻礙知青復習功課的可不僅僅是繁重的農活。

一些人放下書本太久，對許多知識已經陌生，這個時候要學習或者復習，不是那么容易的。

其中一個問題是教材的缺失。大家都是背井離鄉(xiāng)、千里迢迢地到這里插隊的知青，當初帶被子、衣服等生活用品已經夠重了，少有人能把全部教材帶來的，能帶一兩本就不錯了。而且?guī)砹说?，在這么多年時間中也有霉壞損毀的。

有些知青只是初中畢業(yè)，或者高中沒有上完，這會兒還要從初中知識開始復習。

初中課本倒是好湊，洪澤鎮(zhèn)初中還開著，能找得到一些舊課本；但高中課本就難找了。

另外還有一個問題，在十年期間，學校秩序紊亂，經常停課，一些課程減了，學生們離?；顒拥鹊龋瑢е逻@些年份的學生在學校學到的知識是有限的，此時就算有了教材也無從下手。"