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第69章（第1頁(yè)）

這件毛衣是他找的，羊毛材質(zhì)很暖和，只是這手那么冷肯定是不夠保暖的，小朋友衣服穿不夠也是摸手心摸腳就能知道，大人也同理。

“還好。”段硯初握上陳予泊的胳膊，雖然看不見(jiàn)，但是上面的血管摸著很清晰，他指腹一寸一寸摁壓去尋找那條彈性最好的血管，好在陳予泊的青筋好找，加上又年輕血管好，很容易就找到了。

陳予泊心想這手這么涼還說(shuō)不冷，他順著這只摸血管的手視線往上，落在被黑色領(lǐng)帶蒙著眼的臉，這巴掌大的臉很認(rèn)真，好像真的是做正經(jīng)事，只是身上太多元素看起來(lái)都不太正經(jīng)。

“男人的手臂一般血管清晰可見(jiàn)，血管通常一扎就跑?！倍纬幊蹀糇∧歉?，另一只手碰了拍陳予泊的手肘：“胳膊肘曲起來(lái)，我?guī)阏乙幌卵??！?/p>

“你蒙著眼睛也能摸得到嗎？”陳予泊聽(tīng)著他的話將胳膊彎曲，然后看著他手的動(dòng)作。

“摸多了?！倍纬幊鯖](méi)想多說(shuō)這個(gè)話題，調(diào)整著陳予泊的手肘：“如果沒(méi)有膠皮管也可以這么彎曲手肘成c字，然后你就用右手去找自己的靜脈?！?/p>

“你經(jīng)常摸人家？”陳予泊提取到了關(guān)鍵詞。摸多了？又不是醫(yī)生為什么會(huì)摸多了？

“彎好胳膊，找不到血管了?！倍纬幊鯏[弄著這只不太配合的結(jié)實(shí)胳膊。

“那么多條血管怎么找？”

段硯初空出只手，想去摸止血帶，結(jié)果摸到了陳予泊的手，摸都摸了那就干脆摸了一下，他故作淡定問(wèn)：“嗯？止血帶呢？”

陳予泊：“……”不想說(shuō)話了，他面無(wú)表情的拿起止血帶塞到段硯初手里。

段硯初唇角弧度微陷，拿過(guò)止血帶放在手邊，然后握著陳予泊的手，帶著他的手指去捏止血管：“好的血管就像這橡皮一樣，很有彈性，你摁一下?！?/p>

陳予泊捏了一下血管。

“你再摸摸自己的這根血管，感受一下?！倍纬幊跤謳е愑璨吹氖置馗觳采系难?。

陳予泊神情認(rèn)真，感受著這兩者間的差異，確實(shí)是很像，但還是有差別的，不過(guò)大致有感覺(jué)了，他‘嗯’了聲：“感覺(jué)到了。”

“再摸摸我的?！倍纬幊醴砰_(kāi)他的手，拉起自己的衣袖，將手肘彎曲，再拉過(guò)他的手摸自己的血管。

陳予泊看著段硯初伸出的胳膊緊致修長(zhǎng)，冷白如瓷的皮膚上覆蓋著薄薄的線條，跟他的深麥色放在一起膚色形成強(qiáng)烈對(duì)比，就連血管跟他的比起來(lái)，都顯得藝術(shù)文靜。

但他的手很粗糙，摸在段硯初的皮膚上有點(diǎn)不敢下手，這男人皮膚太好了。

“用力點(diǎn)，不用力能找得到嗎？”段硯初感覺(jué)到這根摁壓血管的粗糙手指不敢用力：“學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，別拖拖拉拉的。”

陳予泊：“?！彼?tīng)自己被批評(píng)，只能拋掉多余的念頭，聽(tīng)從指揮：“哦，好。”

“哦什么哦，我正在教你知識(shí)，也不喊聲老師？”

陳予泊：“……”所以到底是誰(shuí)教學(xué)態(tài)度不端正，搞得氣氛怎么那么微妙，他都坐立難安了：“好的老師。”

段硯初這才滿意了，帶著他的手在自己的胳膊上找血管：“找我的也一樣，你先摸一下。”

找彈性最好的那處。

陳予泊在細(xì)膩的皮膚上一處處摁壓而上，找尋著那根彈性最好的血管，也很好找，在胳膊中間位置一摁壓就摸到了，他用指腹摁了摁：“這條?！?/p>

段硯初看不見(jiàn)，他只能自己再去摸一下印證。

在不經(jīng)意的瞬間，溫度不同的指尖猝不及防碰在一起，仿佛有什么傳遍全身，心臟猛地漏跳一拍。

陳予泊沒(méi)動(dòng)，皺眉看著段硯初。

段硯初看不見(jiàn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，摸對(duì)了，學(xué)得很快，真聰明?！?/p>

陳予泊瞬間有種坐立難安的感覺(jué)，大腿叉開(kāi)，往左邊挪也不是滋味，往右邊挪又覺(jué)得動(dòng)靜大，不是，他真的要坐不住了，得找點(diǎn)事情做一下。

“那等會(huì)給你綁上膠皮管后，我會(huì)給你摁住手，你嘗試一下進(jìn)針，動(dòng)作快準(zhǔn)輕就好，大概斜30度進(jìn)針。”段硯初像是感覺(jué)到什么：“坐好?！?/p>