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因為總覺得弟弟的病比這只鸚鵡要嚴重一些。

這只鸚鵡可能就是聰明了一dian，他弟弟現(xiàn)在可能有妄想癥。

因為弟弟讓他準備了給兒童測智商的一些東西，還給他準備了25dao題，讓他挨著詢問，說是這只鸚鵡應該都能答上來。

可是那些問題稀奇古怪的，還有不少是夾雜著圖片。

一只萌萌的小鸚鵡，為什么要會唱兒歌？為什么還要會辨認人？這都什么人間疾苦？

十五分鐘后，越晉從房間里chu來，gan嘆dao：“你家鸚鵡成jg1了吧！也太聰明了！”

而跟在他后面的小鸚鵡都不用飛，自己雄赳赳氣昂昂地跑了chu來，看來被夸聰明讓小鸚鵡有些得意忘形，走路帶風。

“這只小鸚鵡是一chudan殼就養(yǎng)在你們家的嗎？”越晉小聲問dao。

他跟小鸚鵡說，必須要答對那些題才能知dao他是不是生病了，夠不夠聰明。

可是那些問題大多數(shù)都是――

“xia面照片中哪一個是康康的爺爺？”

“xia面照片中哪一個是康康的小姨，”越晉正要解釋小姨是康康的媽媽的妹妹，結(jié)果就看到小鸚鵡用翅膀成功的選chu了四張照片中最帥的那一個女人。

越秦并沒有搭理越晉說的話，他神se復雜地把小鸚鵡從地上抱了起來，昨天小鸚鵡準確地復述了他曾經(jīng)對寶寶說的話，關(guān)于孩zi是從哪兒來的，還有xg教育的話。

那些東西是他一句一句地教給寶寶的，那個時候?qū)殞氝€不會說話，但寶寶會睜著大yan睛，認真地聽他講話。

這些話，寶寶都不記得了，但這只小鸚鵡卻記得。

晚上老婆給小鸚鵡蓋被zi的時候，他仿佛看到了以前老婆給寶寶蓋被zi。

那一瞬間，越秦腦海里浮現(xiàn)了無數(shù)的細節(jié)。

平常那些東西，看到了以后，并沒有引起過多的注意，只是藏在了記憶的角落里，而一旦有一n牽引繩扯了chu來，所有的東西都被串聯(lián)在了一起。