簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

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個(gè)人的字跡，沒(méi)一個(gè)好看的。

夏笙小時(shí)候?qū)W寫(xiě)字的階段，戾氣滿滿，除了打架，就是在去打架的路上，怎么可能寫(xiě)chu一手好字？后來(lái)想補(bǔ)救一xia，練了四個(gè)字貼都沒(méi)有補(bǔ)就回來(lái)。

而越秦家庭環(huán)境寬松，別人家在努力寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他們家更加關(guān)注于人生的培養(yǎng)――

人際關(guān)系，工作和家庭。

再加上年紀(jì)小，寫(xiě)字不認(rèn)真，于是寫(xiě)字也不好看。

至于康總，他shen上就沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)端正態(tài)度的時(shí)候，甚至自己難看的時(shí)候都沒(méi)有想過(guò)要補(bǔ)救一xia。

這個(gè)世界上，好看的字可能會(huì)雷同，或工工整整，或行云lihui。

但難看的字，各有各的奇特，各有各的扭曲古怪。

越秦幾乎是一yan就看chu，這不是自己老婆的字跡，也不是自己的。

“承諾書(shū)？”

康總本來(lái)想搶，但已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)榇髩Ktou爸爸已經(jīng)讀chu來(lái)了――

“第二，贈(zèng)送一架鋼琴給夏笙。”

越秦有些奇怪：“這是什么？”

一個(gè)長(zhǎng)句一個(gè)短句，一般是短句比較xi引人。

康總腦袋瓜快速地旋轉(zhuǎn)著，幾乎是瞬間就想到了推托：“媽媽寫(xiě)的?！?/p>

越秦有些奇怪，他認(rèn)識(shí)夏笙的字跡。

夏笙真的佩服了，這真的是一個(gè)成年人嗎？她幾乎是瞬間就能夠想chu無(wú)數(shù)種既真實(shí)shen份，又能不讓對(duì)方懷疑的理由

小孩說(shuō)完了以后，可憐巴巴地看著夏笙，夏笙嘆了一kou氣，說(shuō)dao：“是我左手寫(xiě)的?！?/p>

夏笙又補(bǔ)充dao：“我外婆今天來(lái)了，我在給以前的自己寫(xiě)信?！?/p>