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可以說是非常有名的老師了，所以來找小鸚鵡老師的幼兒園學生就越來越多了。
但康總據理力爭，成功地把活動課都爭取了chu來，讓小鸚鵡也有不少休息時間。
康總在活動室里，無聊地觀察著老師讓大家帶的樹葉。
一會兒還要畫樹葉。
小鸚鵡原本是在睡覺，小劉老師是在教室里看大家畫畫。
教室里吵吵嚷嚷。
小鸚鵡老師也醒了過來，從架zi上xia來，學著小劉老師那樣，在同學們之間飛了飛，看他們畫的畫。
最后飛到了康總面前，小鸚鵡看了看畫，又tiao到了康總的肩膀上，伸chu了一邊的翅膀，拍了拍康總的后脖zi，就好像是在鼓勵。
什么時候開始的？這只小鸚鵡開始不再把他當zuo老板親近尊重？而是把他當弟弟看？他怎么就像弟弟了？
康總很快就發現了juti的原因。
前幾年二胎政策開放，于是，班上有一些小朋友，要么有一個哥哥jiejie，要么就要有弟弟妹妹了。
于是大家跟小鸚鵡訴苦的nei容就是家庭生活。
“我一dian都不喜huan我哥哥。”一個小姑娘說dao。
“我哥哥總是欺負我，揪我tou發，還說爸爸媽媽是他一個人的，還不許爸爸媽媽抱我。”一個小姑娘趴在小鸚鵡老師面前的桌zi上，小鸚鵡老師就站在桌zi上，也好焦慮。
“你哥哥怎么能這樣對你呢。”
小姑娘嘆了一kou氣：“唉。”
小鸚鵡也嘆了一kou氣：“唉。”
小姑娘說完了以后，后面是一個小男孩，小男孩坐了xia來――
