實在是太沒營養了,康總自己說chu來都覺得尷尬的腳趾tou摳地。
大塊tou爸爸卻把他抱了起來:“數一數一共有幾只?”
小孩認真地數了數:“四只。”
“寶寶真棒!”
小孩聽了以后,并沒有覺得舒服一dian,還是渾shen別扭,可能是因為他真的不是小孩zi,他和大塊tou爸爸都知dao。
這種裝傻充愣,也只是大塊tou爸爸pei合他而已,實際上是浮于表面的,并不能讓人開心。
康總到學校的時候,繼續觀察其他小朋友是怎么說話的。
學校里的小朋友分為兩種,一種比較沉默,就能看到他們慢悠悠地玩玩ju,慢悠悠地走路,慢悠悠地吃飯。
還有一種小朋友比較活潑,咋咋呼呼的,從這里跑到那里,從那里又跑回來,一個勁兒的跟著老師同學說發生在自己shen上的事qg――
“我這里多長chu一顆牙齒了,我媽媽說這是xi血鬼牙齒。”
或者偷偷去啃學校里的蘑菇燈,看上去好幼稚……
但確實也tg可ai的。
可是這些事qg由一個小朋友來就是可ai,由一個青少年或者成年人來zuo,那就是智障啊!
哪怕爸爸媽媽都很pei合,他自己仍舊有一種――
“兒zi智障多年,爸媽依舊不離不棄”的gan覺。
但是這個智障行為還是要zuo,要不然小鸚鵡會擔心他。
康總嘆了一kou氣,就不能有青少年或者稍微長大一dian不那么幼稚的相chu1方式嗎?
xia午放學的時候,大塊tou爸爸今天來