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因?yàn)榭傆X(jué)得弟弟的病比這只鸚鵡要嚴(yán)重一些。
這只鸚鵡可能就是聰明了一dian,他弟弟現(xiàn)在可能有妄想癥。
因?yàn)榈艿茏屗麥?zhǔn)備了給兒童測(cè)智商的一些東西,還給他準(zhǔn)備了25dao題,讓他挨著詢問(wèn),說(shuō)是這只鸚鵡應(yīng)該都能答上來(lái)。
可是那些問(wèn)題稀奇古怪的,還有不少是夾雜著圖片。
一只萌萌的小鸚鵡,為什么要會(huì)唱兒歌?為什么還要會(huì)辨認(rèn)人?這都什么人間疾苦?
十五分鐘后,越晉從房間里chu來(lái),gan嘆dao:“你家鸚鵡成jg1了吧!也太聰明了!”
而跟在他后面的小鸚鵡都不用飛,自己雄赳赳氣昂昂地跑了chu來(lái),看來(lái)被夸聰明讓小鸚鵡有些得意忘形,走路帶風(fēng)。
“這只小鸚鵡是一chudan殼就養(yǎng)在你們家的嗎?”越晉小聲問(wèn)dao。
他跟小鸚鵡說(shuō),必須要答對(duì)那些題才能知dao他是不是生病了,夠不夠聰明。
可是那些問(wèn)題大多數(shù)都是――
“xia面照片中哪一個(gè)是康康的爺爺?”
“xia面照片中哪一個(gè)是康康的小姨,”越晉正要解釋小姨是康康的媽媽的妹妹,結(jié)果就看到小鸚鵡用翅膀成功的選chu了四張照片中最帥的那一個(gè)女人。
越秦并沒(méi)有搭理越晉說(shuō)的話,他神se復(fù)雜地把小鸚鵡從地上抱了起來(lái),昨天小鸚鵡準(zhǔn)確地復(fù)述了他曾經(jīng)對(duì)寶寶說(shuō)的話,關(guān)于孩zi是從哪兒來(lái)的,還有xg教育的話。
那些東西是他一句一句地教給寶寶的,那個(gè)時(shí)候?qū)殞氝€不會(huì)說(shuō)話,但寶寶會(huì)睜著大yan睛,認(rèn)真地聽(tīng)他講話。
這些話,寶寶都不記得了,但這只小鸚鵡卻記得。
晚上老婆給小鸚鵡蓋被zi的時(shí)候,他仿佛看到了以前老婆給寶寶蓋被zi。
那一瞬間,越秦腦海里浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)。
平常那些東西,看到了以后,并沒(méi)有引起過(guò)多的注意,只是藏在了記憶的角落里,而一旦有一n牽引繩扯了chu來(lái),所有的東西都被串聯(lián)在了一起。