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，“王寅回來(lái)之后事qg輕松了不少，最近要有些新動(dòng)作。”她故意拋chu去一個(gè)鉤zi，看譚章問(wèn)不問(wèn)她。

“是那個(gè)……”譚章頓了一xia，“我該怎么形容呢？就是有dian像是ar的那個(gè)技術(shù)，叫什么來(lái)著？是那個(gè)東西嗎？”

“好像還沒(méi)有正式命名。”于渃涵說(shuō)，“王寅就guan它叫虛擬偶像，聽(tīng)上去跟現(xiàn)在小孩們兒手機(jī)里的紙片人也沒(méi)什么區(qū)別，完全ti現(xiàn)不chu技術(shù)han量。”

譚章說(shuō)：“我之前看過(guò)t的發(fā)布會(huì)，很厲害，有dian難以想象現(xiàn)代科技可以zuo成這個(gè)樣zi，以前只能在電影中看到。我也沒(méi)怎么接chu2過(guò)這個(gè)領(lǐng)域，覺(jué)得tg有意思的。聽(tīng)說(shuō)你們是要zuo電影來(lái)著？有沒(méi)有其他后續(xù)的發(fā)展計(jì)劃？”

于渃涵說(shuō)：“有是有，怎么，想摻一腳？”

“方便么？”譚章說(shuō)，“雖然我覺(jué)得，以我們現(xiàn)在的關(guān)系聊這些事qg有dian唐突，但是好項(xiàng)目很難得……”

“我當(dāng)然明白。”于渃涵笑dao，“這種事qg沒(méi)必要矯qg，有時(shí)間去我公司聊，吃飯的時(shí)候說(shuō)就有dian牙磣了。”

“說(shuō)的也是。”譚章說(shuō)，“我們先吃飯。”

中途，譚章接了個(gè)電話，不知dao對(duì)方是誰(shuí)，譚章這邊一直客客氣氣的，掛了之后，有些不好意思地對(duì)于渃涵說(shuō)：“是我兒zi的班主任，打電話說(shuō)他晚自習(xí)跟同學(xué)打架……”他看了一yan時(shí)間，繼續(xù)說(shuō)：“她叫我現(xiàn)在去學(xué)校，很抱歉，我可能得走了。”

“打架？”于渃涵知dao譚章有一個(gè)上初中的兒zi，十四五歲的男孩兒們之間打架再正常不過(guò)。她看譚章的樣zi是對(duì)兒zi很關(guān)心的，要不然也不會(huì)放棄跟她吃飯而跑去學(xué)校，但是跟譚章認(rèn)識(shí)的這段時(shí)間以來(lái)，她沒(méi)聽(tīng)譚章聊起過(guò)兒zi。

“很嚴(yán)重嗎？”于渃涵追問(wèn)。

“不清楚，得去了才知dao。”

于渃涵說(shuō)：“那我陪你去吧。”

“這……”

“這有什么不好意思的嗎？”于渃涵說(shuō)，“如果你想跟我交往，你兒zi早晚得跟我見(jiàn)面吧？不過(guò)如果你覺(jué)得現(xiàn)在不方便的話，那我就不去了。”

“怎么會(huì)。”譚章說(shuō)，“你不嫌棄就好。”

兩個(gè)人到學(xué)校時(shí)，學(xué)校里靜悄悄的，教室里都亮著燈，學(xué)生們?cè)谏贤碜粤?xí)。

譚章和于渃涵去了班主任的辦公室，一個(gè)少年背靠墻站著，他垂著tou，但是因?yàn)閭€(gè)zigao的緣故，顯得有dian吊兒郎當(dāng)?shù)模樕蠋е恍嫉纳駋g，一看就是個(gè)叛逆少年。

“老師，不好意思。”面對(duì)兒zi的老師，譚章的態(tài)度相當(dāng)謙遜，“譚兆他又跟誰(shuí)打架了？同學(xué)有沒(méi)有受傷？需不需要……”

“只是互相推搡了幾xia，沒(méi)有造成什么實(shí)質(zhì)xg的傷害。”班主任說(shuō)，“但是譚兆已經(jīng)不是嚴(yán)厲地斥責(zé)譚兆，轉(zhuǎn)而對(duì)班主任說(shuō)，“是我不好，平時(shí)工作太忙，沒(méi)有太多時(shí)間照顧他，是我這個(gè)當(dāng)父親的失職。”

于渃涵站在靠近門(mén)kou的地方看著這一chu家庭劇，覺(jué)得還tg有趣。譚兆就讀的學(xué)校是重dian中學(xué)，如果譚兆學(xué)習(xí)成績(jī)很好，那考j來(lái)也算是順理成章。但她從接xia來(lái)班主任和譚章針對(duì)譚兆學(xué)習(xí)成績(jī)的討論中得知，譚兆的成績(jī)簡(jiǎn)直