簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

第二章 無(wú)限世界（第1頁(yè)）

無(wú)限世界

雄鷹學(xué)院建在鳳凰山的山腳xia，是一座茅草屋。稀疏枝條搭成的籬笆墻歪歪扭扭，完iti現(xiàn)chu房zi主人jg1湛的手工。

“這是雄鷹學(xué)院？”

兩n長(zhǎng)短不一的zhuzi裝著一塊形狀像門的木板，成南風(fēng)疾步如飛地推門j屋，扛著一塊木板chu來(lái)，掛在短zhuzi上，木板上刻著歪歪斜斜四個(gè)大字――雄鷹學(xué)院。

任行的表qg就有dian微妙，雖說(shuō)zuo好了心理準(zhǔn)備，親yan見(jiàn)到還是覺(jué)得太寒酸了，簡(jiǎn)直到了慘不忍睹的地步。

“建房zi這種事呢，又不是玩生存游戲，幾棵樹(shù)，敲幾塊石tou，在面板上合成需要的材料，三xia五除二就搭建chu一座房zi。”

成南風(fēng)又在說(shuō)一些聽(tīng)不懂的話，任行撓撓眉ao，yu言又止。

“話說(shuō)回來(lái)，我送你的恐懼系統(tǒng)還好用嗎？”成南風(fēng)的yan角chu現(xiàn)好幾層褶zi，目現(xiàn)回憶之se，話語(yǔ)中有著幾分豪qg，“想當(dāng)初，我借著這個(gè)金手指人擋sharen，佛擋殺佛，不知有多少姑娘被我的英姿所折服，就因?yàn)榈貌坏轿业膕henti，夜夜哭泣到天明，現(xiàn)在，我傳承給了你，希望你不要辱沒(méi)它的名tou。”

任行還沒(méi)作何表示，成南風(fēng)又dao“對(duì)了，不要問(wèn)我恐懼系統(tǒng)是怎么回事，我只能告訴你，幾乎每個(gè)穿越者擁有這種神秘力量，也就是傳說(shuō)中的主角定律，至于為什么能夠傳承……”

成南風(fēng)笑了笑，“這就是恐懼系統(tǒng)的神奇之chu1了。”

任行發(fā)現(xiàn)成南風(fēng)的思維是真的活躍，他完全接不上話。

“跟我來(lái)。”

成南風(fēng)領(lǐng)著任行在山里走了近半個(gè)小時(shí)，轟隆隆的shui聲隨著每次撥開(kāi)面前的樹(shù)枝越發(fā)震耳，又走了五分鐘的樣zi，樹(shù)林間充斥著朦朧的霧氣，變得越來(lái)越shirun的兩個(gè)人來(lái)到了一座氣勢(shì)磅礴的瀑布xia。

“知dao要gan1什么嗎？”

成南風(fēng)問(wèn)的沒(méi)tou沒(méi)腦，nei心困惑的任行搖了搖tou。

成南風(fēng)遙望著奔騰飛瀉的shuiliu，yan神中又一次多了幾分回憶之se，他緩緩說(shuō)dao“想當(dāng)初，我跟鳴人兄一起在瀑布xia偷看chu3田洗澡，又一起修煉螺旋手里劍，后來(lái)，我縱shentiaoj瀑布，發(fā)現(xiàn)shui簾dong，眾猴拜我為王，為了尋找長(zhǎng)生之法，我chu海尋找oneice，歷盡千辛終于找到七顆龍珠召喚chu了神龍，但我沒(méi)有許xia長(zhǎng)生不死的愿望，而是請(qǐng)求神龍讓伊藤誠(chéng)沒(méi)有，拯救了萬(wàn)千少女，那些遠(yuǎn)去的往事呀，如今想起來(lái)，還歷歷在目。”

任行忍不住開(kāi)kou了，“你說(shuō)的是一個(gè)事嗎？”

“不重要，都不重要，都是往事了啊。”成南風(fēng)如此gan慨完，面容驟然嚴(yán)肅，沉聲dao，“把我給你的卡片拿chu來(lái)。”

任行算是發(fā)現(xiàn)了，成南風(fēng)不僅思維活躍，jg1神還不正常。但他還是照著成南風(fēng)說(shuō)的話zuo了，手chaku兜，把那張?zhí)Nhan著奇異能量的卡片掏了chu來(lái)。

“集中jg1神，用心gan知這張卡片，不chu三秒，就會(huì)發(fā)生不可思議的事qg。”

任行想了想，照著zuo了，當(dāng)他的心神集中