我瘋狂地破解著加密文件。
這個(gè)密碼…我試了他的生日,不對(duì)。試了他爸爸的生日,不對(duì)。
等等,這個(gè)孩子最恨的是什么?
我試了我的生日。
錯(cuò)誤!
我試了我姐姐的忌日。
正確!
文件打開(kāi)的瞬間,我的血液凝固了。
“計(jì)劃書(shū):如何讓害死我爸爸的壞女人小姨坐牢”
下面密密麻麻記錄著他的每一步計(jì)劃。
監(jiān)控室里,陳醫(yī)生拿出了一張紙:“這是你的心理測(cè)試結(jié)果。你有遠(yuǎn)超同齡人的智商。“
”但你的共情能力幾乎為零,對(duì)他人痛苦沒(méi)有任何同情反應(yīng)。”
童嘉貝的臉色慘白如紙。
“但是對(duì)于自己的利益,你表現(xiàn)出了超乎年齡的精明。”
“我還沒(méi)說(shuō)完!”童嘉貝突然爆發(fā),“她害死了我爸爸!她就是該死!”
整個(gè)房間鴉雀無(wú)聲。
他意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話,連忙捂住嘴巴。 07
技術(shù)室里,我的手在顫抖。
屏幕上,一行行字跡映入眼簾:
“復(fù)仇計(jì)劃第一步:引開(kāi)小姨注意力,讓她去試婚紗。”
“第二步:用酒精和棉線制造延時(shí)點(diǎn)火裝置,網(wǎng)上教程已看完。”
“第三步:等小姨離開(kāi)后,從她的包里偷走備用鑰匙,反鎖門(mén)。”
“第四步:躲到衛(wèi)生間,等火勢(shì)起來(lái)再跑出去。”
“第五步:哭著說(shuō)是小姨要燒死我。”
“臺(tái)詞:小姨想燒死我,獨(dú)吞我家所有資產(chǎn)。”
“備注:記得露出手上的燙傷,這是能給小姨定罪的關(guān)鍵證據(jù),效果很好用。”
我的心臟快要停止跳動(dòng)。
還有搜索記錄。
“未成年人放火判幾年?”
“怎么才能讓傷口看起來(lái)更嚴(yán)重?”
“如何在火災(zāi)中保護(hù)自己?”