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強(qiáng)者是怎樣煉成的 第215節(jié)（第2頁(yè)）

在女孩們“哇”聲一片中，揭秘環(huán)節(jié)到此結(jié)束，大家各自吃飯，就是嘴閑不住，總要說(shuō)些八卦，比如誰(shuí)喜歡誰(shuí)，動(dòng)漫播到了哪里，哪個(gè)社團(tuán)有帥哥……

阿薩思一般不參與她們的話題，除非被問(wèn)到。只是今天不同，她們聊的話題詭異又陰森，讓她第一次接觸到“怪談”的一部分。

“聽(tīng)說(shuō)了嗎？c班的柴生君碰到了那個(gè)東西，昨天傍晚，在鞋柜里，大叫一聲就暈過(guò)去了呢！”

“今天沒(méi)來(lái)上學(xué)，好像是住院了。”

“……我好害怕，美紗，今天你陪我一起開(kāi)鞋柜，我不想看到那個(gè)東西。”

難得的，阿薩思停下了咀嚼，認(rèn)真聽(tīng)了會(huì)兒?jiǎn)柕溃骸澳銈冋f(shuō)的‘那個(gè)東西’是什么東西？”

一句冷靜的話插入混亂的局中，像是冰塊倒入熱水，讓漸沸的溫度降低。女孩們愣了會(huì)兒，許是才想起她是個(gè)“巫女”，連眼睛都發(fā)亮了。

她們面面相覷：“可以說(shuō)嗎？”

“可以說(shuō)吧，阿薩思是巫女，能驅(qū)魔吧？”

“那么誰(shuí)說(shuō)？”

“我、我不敢，她們說(shuō)，怪談只要說(shuō)出來(lái)就會(huì)被怪談盯上。”

這一句出，阿薩思忽然想起了惠子的諱莫如深。難怪她不愿提及怪談，原來(lái)“說(shuō)出來(lái)”是一種觸發(fā)方式嗎？

很好，它成功地引起了她的注意。

新世界的清理任務(wù)似乎出了新的玩法？

擱下筷子，阿薩思看向她們：“說(shuō)說(shuō)看，或許我能解決呢？”透過(guò)眼鏡，她的目光給出暗示，“我可是巫女，我能驅(qū)魔。”

午間的林葉沙沙作響，風(fēng)吹來(lái)一片陰云，遮住了太陽(yáng)。

然后，阿薩思得到了一個(gè)校園怪談故事——藏在鞋柜中的人頭。

據(jù)說(shuō)十年前，千葉高校發(fā)生過(guò)一起離奇的慘案。也是高三，也是考試期，有五個(gè)學(xué)生太過(guò)焦慮，竟學(xué)著一些怪談中的步驟召喚邪靈，想提前知道大考的答案。

阿薩思：……

就這智商……行吧，她知道他們?yōu)槭裁唇箲]了。

離譜的是，他們確實(shí)召喚出了邪靈，還得到了一份答案。可答案尚未派上用場(chǎng)，他們就一個(gè)個(gè)死于非命。

“有人說(shuō)，邪靈是一個(gè)人頭，出來(lái)后就沒(méi)打算離開(kāi)，一直藏匿在鞋柜里，會(huì)被落單的高中生看到。”

“它會(huì)誘導(dǎo)人召喚它，使用它的力量，然后殺死那個(gè)人。”

“所以，一放學(xué)我們就不想留，都是結(jié)伴離開(kāi)。”

“阿薩思似乎總是一個(gè)人，你沒(méi)有遇到過(guò)那個(gè)東西嗎？”"