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強(qiáng)者是怎樣煉成的 第16節(jié)（第2頁(yè)）

“它還在成長(zhǎng)期，有著極強(qiáng)的模仿意識(shí)，而籠子里共存的生物很多樣，嚙齒類(lèi)就是其中之一。我想，它應(yīng)該是在模仿嚙齒類(lèi)挖洞的動(dòng)作，覺(jué)得好玩而已。”

“不錯(cuò)，就像家養(yǎng)的貓狗會(huì)有各自喜歡的玩具，烏鴉熱衷收集閃亮的物件，恐龍也有自己的喜好，不奇怪。”

“可它為什么要挖水道？看清楚一點(diǎn)，各位，這是有目的的行為，它在向里面的水池引流！”

“既然有目的，那就跟寄生蟲(chóng)無(wú)關(guān)了。完美，我不用給一只恐龍開(kāi)顱做手術(shù)了。”有人攤手，“不要這么嚴(yán)肅，或許它只是想要一個(gè)大水池呢？干季快到了，聰明的動(dòng)物都會(huì)提前蓄水，連蜂鳥(niǎo)都知道可以在我們的噴泉池里洗澡。”

一番爭(zhēng)論，最終還是“習(xí)性論”占據(jù)了上風(fēng)。因?yàn)椤百Y產(chǎn)”體內(nèi)確實(shí)有親水的生物基因，而這部分基因來(lái)自深海章魚(yú)。

章魚(yú)生活在海底，喜歡鉆進(jìn)洞里、遮蔽物下捕獵，行事謹(jǐn)慎、策略小心。

很明顯，在“資產(chǎn)”目前的成長(zhǎng)期中是章魚(yú)的習(xí)性占據(jù)了上風(fēng)。它需要一個(gè)注水的坑，需要泥巴糊住身體躲藏起來(lái)，也需要水域帶來(lái)的壓迫感和安全感。

研究員：“……那么，我們要給它準(zhǔn)備一個(gè)泳池？”

“沒(méi)必要，它已經(jīng)在做了。”有人習(xí)慣為自己減少工作量，“或許這種習(xí)性持續(xù)不了多久，我們何必自找麻煩？”

“我不理解，為什么同一組基因的造物會(huì)這么不同？

一直以來(lái)，人類(lèi)給阿薩思的印象都以“負(fù)面”為主。

他們沒(méi)有爪牙，進(jìn)食依靠餐具；他們沒(méi)有皮毛，御寒依靠衣物；他們沒(méi)有奔跑的速度，遠(yuǎn)行只能靠車(chē)；他們也沒(méi)有強(qiáng)大的力量，連喂食都要靠升降桿。

他們幾乎一無(wú)是處，卻集齊了傲慢、狂妄、神經(jīng)質(zhì)、過(guò)度自尊等缺點(diǎn)，變成了一群游弋于穩(wěn)定與瘋狂之間的賭徒。

她厭惡他們的自以為是，也厭惡他們冠冕堂皇的說(shuō)辭，可她更厭惡的是被一群弱者困在籠子里的自己。

當(dāng)電網(wǎng)不再構(gòu)成威脅，當(dāng)麻醉對(duì)她失去效果，“離開(kāi)”的念頭就占據(jù)了她的腦海，日日發(fā)酵。

然而，動(dòng)物野性想的是一回事，理智思考的又是另一回事。不管她承不承認(rèn)，她確實(shí)被一群弱者圈養(yǎng)了六年，也確實(shí)被他們的武器和工具所制。

一朝擁有翻身的機(jī)會(huì)，要是不衡量敵我雙方的實(shí)力就不管不顧地出籠，或許后果是她無(wú)法承受的。

而且，要是有了實(shí)力就為所欲為，那么她與驕傲自負(fù)的人類(lèi)又有什么不同？

她按捺住蠢蠢欲動(dòng)的野心，暫時(shí)放過(guò)了脆弱的電網(wǎng)，裝作無(wú)事發(fā)生一般再次忍耐并蟄伏了起來(lái)。

出乎意料的是，前后只過(guò)了一周，她就無(wú)比慶幸自己做下了這個(gè)決定——

那是一個(gè)“球”。

一個(gè)圓形的、全由透明玻璃打造的“球”。它像車(chē)子一樣駛?cè)肱f區(qū)，勻速又飛快地向她靠近。不論地形地勢(shì)，它都跑得非常穩(wěn)當(dāng)。

球內(nèi)坐著蘇珊和一位飼養(yǎng)員，他們驅(qū)動(dòng)著球停在電網(wǎng)前，一邊夸贊著高科技的便利，一邊吐槽著實(shí)驗(yàn)室的研究員為什么不把腦子用在正途上，造工具不比造混種恐龍強(qiáng)嗎？

他們打開(kāi)駕駛艙下來(lái)，又將球后拖著的食物卸貨，吃力地搬上升降桿。期間，阿薩思從他們的交談中明白了原委。"