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吾家阿囡 第195節（第1頁）

東溪先生的位置很顯眼，能讓園子里的士子們看的清清楚楚，李小囡的位置隱蔽在一根柱子側后。

畢竟，男女有別嘛。

王相一通開場白之后，由東溪先生開場。

“能在此共聚一堂，是我等江南士子的幸事。”東溪先生聲調頓挫，一聽就是很能引人入勝的那種講課聲調。

“人性之初混沌一團，不知惡亦不知善，漸漸長大，得父母師長教養，學天地之道，學圣人之理，方能分辨善惡，修養心性，乃至成之為人，我等讀書之人，無師必定不能明辨善惡，更不必說修養心性，姑娘以為呢？”

“我等讀書之人以為，先師說三人行必有我師，我等讀書之人以為，只要能格致明辨，人人皆可為師。先生覺得是這樣嗎？”李小囡用力咬著’我等讀書之人’，一字一句。

顧硯眉毛揚起。王相也被李小囡這一句一個我等讀書之人說的眼睛瞪大了，坐了滿殿的諸官員神情各異。東溪先生也無語之極。

不等東溪先生答話，李小囡接著道：“小女子和東溪先生素無往來，在坐的有東溪先生的入室弟子，有東溪先生的朋友，有很多人都和東溪先生談過很多回學問，說過很多回話。

“東溪先生大約從來沒說過我字，他說到自己的時候，必定都是用我等，我等讀書之人，江南士子，山野之人這樣的話，說到學問經典，比如先師說三人行必有我師，他必定說：這句話的意思，先師是要告訴我們，他對經典對學問的解釋，都是先師要告訴我們，都是圣人要告訴我們，他從來沒說過：我的理解是什么什么之類的話，是這樣吧？”

顧硯微微蹙眉，認真回想起來。

王相眼睛微瞇，片刻舒開，他有點兒明白了，這位李姑娘劍走偏鋒，不知道接下來能走到何處。

殿內和坐了滿園子的士子有的仔細回想，有的你看我我看你再看向大殿，興致高漲。

“我極其擅長格致，雖然我在經史文論這些學問上都所知不多，但格致可以幫我推斷真偽。比如：剛才東溪先生說：無師必定不能明辨善惡，更不必說修養心性。這是東溪先生本人修身治學的心得，是他自己的體會，他要是說：我以為！”

李小囡用力咬著’我以為’三個字。

“你就可以駁他一句：你的以為就是對的么。可東溪先生從來不說’我以為’，他說：我等讀書之人！你就沒法駁他了，你要是駁他說：你等讀書之人就是對的么，那你就是說天下讀書之人都不對了。

“我擅長的格致能讓我知道東溪先生這不是學問，這是手段。

“東溪先生這樣的手段，叫藏身在眾人之中，這是格致中用來操作人心的手段之一，也是辯士的手段之一。”

“姑娘這是含血噴人！我等……”東溪先生猛然卡住。

李小囡笑出來，接著道：“格致不只是術數，也不只是日月星辰，天文地理，格致也是人性人心，比如：軍中打仗，

觀念都是大事

“格致是精細之學，確實需要仔細參詳。今天就先到這里吧。”王相站起來，帶著微笑，宣布文會結束。

以王相的敏銳和洞悉力，他已經意識到李小囡這幾句話可能引起的巨大風波，不能再讓她說下去了。

顧硯斜瞥了王相一眼，跟著站起來，笑道：“也好。”

迎著李小囡的目光，顧硯伸出折扇，托在李小囡胳膊下，示意她起來。

李小囡斜瞥著那把折扇，對顧硯變臉做戲的本事十分嘆服。

“我讓石滾送你回去。”顧硯將李小囡送到殿門口，微微彎腰，落低聲音道：“回去之后別再出去了，那幾個護衛就留在你那里。”

“有什么危險？”李小囡眼睛都瞪大了。

“危險不至于，是防著有人上門請教，糾纏著要見你。”顧硯笑道。

李小囡放下心，在顧硯的目光中，下了臺階，上了車。

顧硯回到殿內，站到王相旁邊，和王相并肩，慢慢悠悠搖著折扇，從殿內看向園子，又從園子里看向殿內。