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第十章（第4頁）
忘了是哪個外國名字說過，學習一個新事物，最高效的辦法就是輸出。
如果你能把自己學到的知識完美教授給別人，讓傻子也能聽懂，那才是學成了。
這就要求，講述人對問題的每一個步驟都了然于xiong，在中途解決任何每個疑點，一步一步，非常精準，正反推導，隨機抽查，都能對答如流。
哪怕沒有“別人”，也可以自己給自己拍攝錄音，可以說給一條蚯蚓聽。
但即使是這樣公認高效的學習方法，知識也能在幾天后，絲滑地從林小猹的腦子里溜走。
直到林小猹第一次圍觀審訊。
在三年前，3月5日，夜間凌晨三點到四點，檢察官死了，死因是意外中毒，毒藥成分是變異曼陀羅。
事發第二天，媽媽成為了檢察官死亡案的嫌疑人，林小猹就坐在外面旁聽。
審訊的方式，就是一遍一遍地讓對方重復自己的經歷，提問任何一個細節，連續十幾個小時，極其考驗嫌疑人的心理素質。
在這樣高壓的精神折磨下，嫌疑人很容易精神崩潰而暴露一切。
更像是被逼供。
后來，他們也用這種方式問了一遍林小猹，再后來，凱恩老頭就上任了。
雖然很折磨，但是她確實記住了那一切，記住了3月5日每時每分自己做的事情。
她覺得自己一輩子都不可能忘記。
于是林小猹反推出“猹式審訊學習理論”——只要學習的過程像被迫審訊一樣，反復自我復述上數個小時，就再也不會忘記了！只是，這種方法后來也被她棄用的原因，是她發現，自己打從心底就不想在學習上花那么多時間。
沒關系，不是智商問題就好，還是拾荒適合她。
那么，回到審訊餐桌上。
“你不是應該讓我簽保密協議了嗎？為什么問這么多遍，很煩人。
”林小猹作出不耐煩的神情。
調查專員的語氣溫和：“你的描述聽起來天衣無縫。
”“但是，正因為你的經歷，你現在是嫌疑人。
”“我們認定你介入了夜魔的案子。
否則你不可能在夜晚從那兒徒步回來。
”林小猹也知道她編的故事很扯，但是如果他們想拿到證據，就要冒著夜晚出門的風險，再去一趟派克的地盤。
并不是她想要激怒審訊者，但林小猹臉上多了一些戾氣，她看著：“我記得你，我昨天白天還見過你。
那時候，你說你們要去綠水哨站。
你現在卻獨自來了這里。
”適當的憤怒也會顯得她更加真實。
林小猹做好了對方隨時變臉的準備，但她不擔心自己的人身安全，畢竟羅隊還在樓上。
林小猹：“怎么看，都是你比我的嫌疑更大吧？”
