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第259章（第2頁）

了解了種植情況，賀蘭定說起售賣的事情，“精糖、糖果都存著，暫時不要在市面上售賣。只在食肆旁設個點，散賣一些紅糖。”

雖說答應童長史幫他從所謂的粟特人手里采買糖果，但是賀蘭定卻不著急。畢竟太過容易得到的東西就會不怎么珍惜。

不讓童長史等一等，等得抓心撓肺，怎么能顯出自己的重要和糖果的珍貴呢。

因此，賀蘭定決定將精糖和糖果在手里捂一段時間，只對外售賣未經過吸附凈化的紅糖粉。

與阿塔娜商定好紅糖的定價和售賣，賀蘭定立刻提筆寫信。洋洋灑灑寫了小幾百字，又是感激童大人的關心和照顧，又是羞愧自己沒能辦好大人交辦的事情。

“尋覓無蹤，已遣人往西域諸國找尋，必不負大人期望。”——賣糖的粟特人跑啦，我已派人去找尋，至于什么時候能找到，那就不好說嘍。

將童長史的事情掃尾結束，賀蘭定繼續處理部落的事宜，著人喚來鄭令修，詢問小學堂改制進行如何。

“等您回來，黃花菜都涼了。”鄭令修早就摸準了賀蘭定的脾氣，說起話來非常自在。

“許多人家都把家里適齡的孩子送過來上學。近日不是出貨高峰么，各家都忙，我就給孩子們排了半天的課。還有半天回家幫忙干活。”如今的鄭令修儼然是個經驗豐富的“老校長”了。

“除了新生入學，還有八個孩子畢業了，不準備繼續上了。”有的回去嫁人了，有的在鎮上找了一份適合的差事。鄭令修尊重學生們的選擇。

“再有一個。”鄭令修遇到一個困難，“學生多了，周練、月考需要出的試卷就多了，我手下幾個學生需要花大量的時間和精力去抄眷試卷，學習的時間都被擠占了。”

賀蘭定道，“這個好解決，用雕版印刷啊！甚至還可以搞活字印刷。”

賀蘭定掏出一枚自己的印鑒章展示給鄭令修，“和印章的原理一樣，將試卷的內容雕刻在木板上，然后涂墨油拓印下來。”

不等賀蘭定將印刷術的研究工作甩給鄭令修，鄭令修搶先道，“可是油煙墨很貴！”

如今的小學堂，大家用的筆是羽毛筆，紙是賀蘭家自己制的葛紙，各項成本其實很低。

不然賀蘭定也不會直接免了所有人的學費。但是印刷試卷的成本可不低，普通的墨汁是不好用來印刷的。

如今不是沒有雕版印刷，但其成書價格并不比手抄書便宜，其中，貴就貴在印刷用的油墨煙。

見賀蘭定茫然的樣子，鄭令修解釋道，“不僅要燒松木取煙，還要用魚鰾膠做粘合之用。”光是這兩道工序的成本就不低了。

賀蘭定：ok，再一次開金手指失敗！

“那那就用黑板和粉筆吧。”賀蘭定立刻找到了新的解決辦法：把試卷內容抄在黑板上，學生們在紙上寫答案，這不就妥了么！"