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第59章（第1頁(yè)）

怎么沒(méi)和他說(shuō)？

不是，他平時(shí)工作不挺忙嗎？

來(lái)這兒湊什么熱鬧？

因?yàn)檫线稀恢劣诎桑磕呛⒆右矝](méi)那么黏糊他。

陸呦鳴沒(méi)想到的是梁懷瑾上來(lái)沒(méi)有上任何藝術(shù)類課程，而是——上數(shù)學(xué)課。

他原話是：“你們陸放為老師給你們上了文字的起源，說(shuō)到了語(yǔ)言的魅力，那我就從另一方面，數(shù)學(xué)來(lái)和大家聊聊。”

接著上了一節(jié)妙趣橫生的趣味數(shù)學(xué)課，還不是按照一般的學(xué)校那種灌輸式教學(xué)，而是另辟蹊徑，從數(shù)字開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)延伸，誘發(fā)思考還有孩子們的好奇心和勝負(fù)欲。

課堂氛圍一度很好。

梁懷瑾上完，又提到初舞臺(tái)里湫湫小朋友展示的魔術(shù)，以及言言小朋友的快速?gòu)?fù)原魔方，提到這些其實(shí)都和數(shù)學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

“學(xué)好數(shù)學(xué)，就是其他有趣世界的開(kāi)始。”

梁懷瑾還帶著孩子們動(dòng)手，進(jìn)行一些涉及數(shù)學(xué)還有科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，一度把大家學(xué)習(xí)的積極性吊得很高。

陸呦鳴不禁在心里感嘆，梁懷瑾還真有當(dāng)老師的天賦，如果不是家里有礦，他真的可以當(dāng)老師，不僅是小學(xué)老師，以梁叔叔的博士學(xué)歷，攻讀了那么多學(xué)位，還能在大學(xué)任教。

下午，節(jié)目組接著孩子們?nèi)チ虽浿拼髲d，五位導(dǎo)師亮相，陸呦鳴知道，這是要開(kāi)始互選導(dǎo)師和小學(xué)員了。

陸放為坐在梁懷瑾旁邊，伸胳膊肘碰他，交頭接耳：“你也來(lái)節(jié)目怎么不和我說(shuō)一聲？”

梁懷瑾看著靠近自己的陸放為，眼眸微暗，低聲開(kāi)玩笑：“怕你跟我搶學(xué)員，當(dāng)然要保密。”

陸放為一聽(tīng)，伸手就推搡他：“少來(lái)！你個(gè)外行的，能搶得過(guò)我？”

說(shuō)著他看著梁懷瑾對(duì)視著笑出聲來(lái)：“別到時(shí)候沒(méi)人選你，就丟人了哈哈哈！”

梁懷瑾佯裝擔(dān)憂：“這倒是。看來(lái)只能拉呦呦那一票了。”

陸呦鳴小小的一只站在底下，看著爸爸和梁叔叔在那兒有說(shuō)有笑，完全忘了他這個(gè)兒子的存在，小臉不是很愉快。

這兩人肯定是早就瞞著他，相約來(lái)節(jié)目。

所以，我也是你們倆py的一環(huán)？

站在呦呦旁邊的君君當(dāng)然認(rèn)識(shí)梁懷瑾，在他出現(xiàn)的時(shí)候，就下意識(shí)看了眼呦呦，發(fā)現(xiàn)呦呦一臉憤恨，看來(lái)確實(shí)不知道梁叔叔會(huì)來(lái)的事。

不過(guò)……比起其他導(dǎo)師，對(duì)藝術(shù)不太感冒，只會(huì)拉二胡的君君，確實(shí)更喜歡梁老師的課。

旁邊的豆豆也在糾結(jié)呢：“呦呦，我也不知道選哪個(gè)導(dǎo)師，好糾結(jié)啊！你呢？要不我跟你一塊兒吧，哎呀，要是你選的導(dǎo)師不要我怎么辦……”

呦呦環(huán)抱著小手，盯著臺(tái)上的老陸和梁懷瑾，冷哼一聲。

主持人曲奇再次出現(xiàn)，給各位小選手們說(shuō)了下雙選導(dǎo)師的規(guī)則。

規(guī)則依然是由a級(jí)的小選手先選，如果導(dǎo)師同意，則進(jìn)入導(dǎo)師的隊(duì)伍，如果不同意，則滑選，等待第二輪。