老陸帶著蔣嘉樹(shù)他們隊(duì)的話劇表演也練得越來(lái)越好,陸呦鳴偶爾偷偷鉆進(jìn)他們訓(xùn)練室后面去,能看到老陸教其他孩子教得很認(rèn)真。
這個(gè)男人似乎只有在他面前,才顯得那么幼稚不靠譜不成熟,但到了外面,圈內(nèi)地位在那兒,誰(shuí)不要給面子,客客氣氣喊一聲“陸老師”。
陸呦鳴最近有空就溜到老陸的課后,觀察老陸,甚至以調(diào)皮搗蛋的名義翻老陸的背包,要玩他的手機(jī)和ipad。
然而翻了一圈,沒(méi)有任何老陸患病的跡象。
也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老陸的狀態(tài)有雙向情感障礙,即躁郁癥的情況。
是……老陸身為演員掩飾得太好了?
還是……那只造成老陸患病的“蝴蝶”還沒(méi)有出現(xiàn)?
那陸呦鳴的重生,算是第二只蝴蝶嗎?可以避免“龍卷風(fēng)”的發(fā)生嗎?
陸呦鳴正想著,突然感覺(jué)身后壓迫上來(lái)一個(gè)黑色的高大影子,他一僵,衣領(lǐng)子已經(jīng)被一只大手直接拎了起來(lái),懸在高空,和陸放為對(duì)視。
“呦呦,你怎么回事?梁懷瑾是管不了你了,讓你天天開(kāi)溜,跑我這兒來(lái)?明天可就是公演了,你這小家伙,真是……”
陸呦鳴猛地騰空還有種不適應(yīng)感,忙張牙舞爪地?fù)]動(dòng)小手:“爸爸!我這叫做刺探軍情啦!你放開(kāi)我放開(kāi)我!否則我告訴梁叔叔……”
“哦?告訴我嗎?”陸呦鳴剛說(shuō)完,背后就傳來(lái)了梁懷瑾的聲音,他嚇得一激靈,脖子上的皮兒都緊了。
真是說(shuō)曹操曹操就到。
陸放為看得樂(lè)了,將小家伙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)著梁懷瑾,笑得不懷好意:“來(lái),人就在這兒,你當(dāng)面告,我聽(tīng)著。”
陸呦鳴這下真是糗大了,但他仗著是小孩,臉皮足夠厚,朝著梁懷瑾笑嘻嘻地說(shuō):“梁叔叔……”
“叫老師。”梁懷瑾輕抬眼皮,很是悠閑地淡淡瞥了眼陸放為。
“梁老師……我被敵軍抓住了……”呦呦委屈巴巴地說(shuō),低下小腦袋,“我聽(tīng)說(shuō)嘉樹(shù)哥哥他們的節(jié)目很厲害,所以想來(lái)看看。”
陸放為聞言,偏過(guò)頭哼笑了聲,拎著小家伙嚇唬得抖了抖,說(shuō):“想你爸爸我就直說(shuō),不丟人啊,崽。”
“我才不想你呢!我是想來(lái)找豆豆和湫湫玩!”陸呦鳴大聲反駁。
遠(yuǎn)處還在小動(dòng)作有模有樣排練的豆豆和湫湫本來(lái)就分神關(guān)注這邊,這下聽(tīng)到自己的名字,更激動(dòng)了,一下出了戲,忘記接詞,小眼神就往呦呦那邊望過(guò)去。
一副“我也想和呦呦玩兒”的小眼神。
蔣嘉樹(shù)作為隊(duì)長(zhǎng),上前,給兩個(gè)小家伙一人一個(gè)腦蹦子:“回神,繼續(xù)!”"