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第87章（第2頁）
但更多的觀眾是完全在腦海里瘋狂閃過彈幕，而是無聲地，屏氣凝神，忘卻自我地在跟著臺上的小演員們而身臨其境，感同身受。
隨著呦呦獨自站在臺上獨唱，一句句娓娓道來他面對夢想與現實的無奈與妥協(xié)，臉上帶著一抹悵然的笑意，心酸得讓觀眾們驚嘆這哪是個孩子能表達出來的情緒？
層層遞進，情緒轉變，笑著的堅強更讓人心疼！
夢想遭遇打擊的孩子，被大人們的意志強硬地控制，破碎了他天馬行空的夢，逐漸變成平庸木訥，眼睛里的星光在凜冽的寒風中黯然。
呦呦仰頭看著漫天的星空，唱著：“我連螢火蟲都當不了，怎么妄想成為星星呢？”
“大人們可真矛盾。”
“他們不明白我眼里繽紛多彩的世界是多么的有趣。”
“他們總是要否定、否定、否定！”
“他們總是要解釋、解釋、解釋！”
“他們總是要考試、考試、考試！”
隨著二胡聲漸起，悲傷的琴弦似乎是在觀眾們的心口上拉鋸，割得心疼。
呦呦惆悵又落寞的走回去，頭頂是漫天星辰，他孤獨地坐在桌子邊，拿著卷子發(fā)呆地看著。
接著臺上一陣風呼嘯。
黑暗中漸漸出現了一個男孩的身影。
一個戴著黑色貝雷帽的男孩，正是君君，他走到了呦呦面前，撿起了地上殘破的畫紙，說：“這、這是你畫的？你……你是漫畫家嗎？！”
呦呦忙伸手搶過來，戒備地沒有說話，搖搖頭，眼神低垂：“我我不是漫畫家。”
“啊，是嗎？”君君露出失望的表情。
君君原本還有點兒緊張，但呦呦帶著他一起演下去，君君漸漸地也感受到了，呦呦嘴里所謂的享受舞臺。
哪怕排練過許多次了，但這次近距離在臺上和呦呦搭戲，他還是感受到了呦呦身上那股神奇，他真的很有戲感，演得很好。
未來同樣懷抱夢想的男孩，意外遇到了過去時空里還是孩子時期的漫畫家。
男孩對他漫畫的喜愛和認可，讓男孩呦呦有了繼續(xù)握起畫筆堅持畫下去的勇氣。
“你可以為我畫一個機器人嗎？”男孩君君問。
“好！沒問題。”呦呦拿起地上的畫筆，在破碎的一張畫紙背面，快速畫出一個機器人。
“不是不是，他的腦袋不是方的是……圓的！”君君著急地說。
呦呦只好再改。
“不對不對，他身上也不是黑的，是藍色的，它應該是只貓咪。”
底下的觀眾瞬間了然，已經猜出了這個漫畫家未來的身份，雖然是故事新編，也不禁潸然，感覺看到了兒時的夢。
“那、這樣呢？！給它帶個鈴鐺！它還有口袋！”呦呦拿起來展示，正是一只藍色的機器貓。
“啊！你畫出來了！就是這樣！謝謝！”男孩君君接過這張畫，看著眼前的呦呦，認真地說，“請你一定要堅持，一直畫下去。”"
