陸放為轉(zhuǎn)頭問這些崽崽:“孩子們,你們現(xiàn)在覺得藝術(shù)是什么?特別是呦呦,你真的覺得藝術(shù)本來就是殘忍的嗎?”
“錯(cuò)!”
陸放為大聲回答。
陸呦鳴一怔他沒想到……之前在展覽館說的話竟然被老陸聽到了,一時(shí)間竟然有點(diǎn)兒無措,但隱隱的,又有點(diǎn)兒開心。
他笑著用力搖搖頭。
陸放為笑了,看著孩子們說:“藝術(shù)源于生活,它是抽象的,難以形容的,有的是一幅畫,可以直接看得見,有的需要自己親手去觸摸,有的比如香水,需要去聞,每一種都不一樣,但是……它們誕生的初衷,都是因?yàn)橄胍糇∶溃胍獎(jiǎng)?chuàng)造美!而美,是為了讓人開心的。”
“孩子們,記住,開心才是最重要的,藝術(shù)可以有高低之分,但美絕對(duì)是為了讓人愉悅,開心,就像陸老師今天唱的,創(chuàng)造美,就是尋找快樂!”
呦呦聽著老陸的話,眼睛亮閃閃的,他想老陸可比他活得要灑脫多了。
君君轉(zhuǎn)頭看著小眼睛像是裝了星星一樣的呦呦,再回頭看在彩色噴泉下,那么不羈而自由的大人,又浪漫又有魅力的大人。
他想,呦呦的爸爸真好啊,他長大了,也要成為這樣一個(gè)快樂而自由的大人。
回去的路上,陸放為開著車,給后面這些小崽崽們唱著那首浮夸又有趣的開心之歌。
崽崽們很上頭地跟著老陸一塊兒學(xué)。
尤其豆豆,粗著小嗓子學(xué)得不亦樂乎,連副歌結(jié)束那豪放不羈的大笑聲都要跟著學(xué)。
一時(shí)間,車?yán)锩?,孩子們的大笑聲不絕于耳。
呦呦感覺耳膜都吵得震起來了,但嘴角始終是上揚(yáng)的。
這樣真好,開開心心的,和老陸一直這么下去。
回到神奇小屋,陸放為抱著睡著的呦呦,還有腳邊跟著的其他孩子,進(jìn)門就看到了出現(xiàn)在屋內(nèi)的梁懷瑾,一愣:“你不是公司有事嗎?怎么來了?”
梁懷瑾伸手抱起另一個(gè)也困得東倒西歪的豆豆,領(lǐng)著其他孩子一起回去,跟著他身邊低聲說:“我說了,我一個(gè)人睡不著?!?/p>
陸放為:“……還胡扯。”
工作人員幫忙把兩個(gè)小女孩帶回樓上睡覺。
君君沒睡著跟著他們走。
梁懷瑾下意識(shí)把豆豆放回現(xiàn)在君君睡的床鋪,君君看了眼,不動(dòng)聲色地跟著陸放為身后,在呦呦被放下后,幫著給呦呦脫掉小鞋子和小襪子,再給自己脫了鞋子,一骨碌鉆進(jìn)了豆豆的被窩里在呦呦身邊躺好,眨巴著小眼睛在被子外看著他們。
賊乖。
陸放為看得挑眉:“你倒動(dòng)作快。”
君君靦腆地朝著兩人說:“陸老師、梁老師再見。”