而且,他的職業(yè)性質(zhì)需要頻繁溝通,使得他非常了解如何做引導(dǎo),自有一套實(shí)用的講解辦法,輔導(dǎo)功課這種事情簡(jiǎn)直輕而易舉。
坐在他旁邊,聶銘森聽(tīng)得也更加認(rèn)真,耗費(fèi)沒(méi)到一個(gè)小時(shí),就搞懂了掉隊(duì)的知識(shí)點(diǎn)。
“你還有問(wèn)題么?”裴京郁道。
聶銘森崇拜地說(shuō):“裴老師,我沒(méi)有了。”
“那我有。”裴京郁單手拖著下巴,懶洋洋地一笑。
他總感覺(jué)有哪里不對(duì)勁:“你哥做的是什么工作,你仔細(xì)講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?”
其實(shí)聶銘森真的不太了解,在初三生的眼里,投資銀行和儲(chǔ)蓄銀行并沒(méi)有區(qū)別,更別說(shuō)里面的細(xì)分業(yè)務(wù)。
不過(guò)裴京郁直白地問(wèn)了,自己總不能與人大眼瞪小眼。
他聯(lián)系到謝昭君的近期行蹤,努力描昭:“全球各地可飛,要牽線好多不同的人,大家說(shuō)話很費(fèi)勁,我媽媽說(shuō)這個(gè)比正常服務(wù)業(yè)還累。”
說(shuō)起這件事,聶銘森忍不住吐露。
“因?yàn)槲腋邕@日子太辛苦,我覺(jué)得很沒(méi)意思,所以學(xué)習(xí)太好也就這么一回事,清華畢業(yè)還是要到處賣(mài)笑。”
裴京郁聽(tīng)完驚呆了,認(rèn)為不能讓alfred這么間接荼毒青少年。
盡管聶銘森讀國(guó)際學(xué)校,不用參加中高考,可當(dāng)下學(xué)習(xí)依舊至關(guān)緊要,裴京郁讓他別胡思亂想。
隨后裴京郁壓低聲音,糾結(jié)地問(wèn):“話說(shuō)你哥叫什么名字啊?”
聶銘森匪夷所思:“啊?你們坐一塊兒吃飯,嘰嘰喳喳吵半天,你連我哥名字都不清楚?!”
被這么靈魂發(fā)問(wèn)完,裴京郁來(lái)不及解釋?zhuān)?tīng)到書(shū)房外傳來(lái)動(dòng)靜,趕緊暗示聶銘森噓聲。
緊接著,謝昭君推開(kāi)門(mén)。
“九點(diǎn)半了,聶銘森,你不要耽擱別人太久。”他道。
聶銘森懂事地說(shuō):“嗯嗯,今天辛苦裴老師了,哥,你開(kāi)車(chē)送他回去吧。”
裴京郁搖搖頭:“不用,總共沒(méi)幾步路,我自己回去就可以。”
聶銘森這時(shí)受到了太大的沖擊,感覺(jué)很虛弱,幽幽地說(shuō):“那讓我哥走路送你回去吧。”
步行回公寓不過(guò)一刻鐘,裴京郁沒(méi)繼續(xù)客套著浪費(fèi)時(shí)間。
他離開(kāi)之前,又和聶銘森做了個(gè)閉嘴的手勢(shì),讓人假裝自己從沒(méi)打聽(tīng)過(guò)那些信息。
聶銘森乖乖朝他比了個(gè)“ok”,裴京郁選擇信任他一次。
夏夜沉浮玉蘭香氣,兩人下樓走在路邊,裴京郁與人肩并著肩,莫名有些別扭。
待在alfred身邊,他似乎經(jīng)常感到失控。
離得近了似乎有壓迫感,離得遠(yuǎn)又顯得不自然,裴京郁低下腦袋,提著腳邊的小石頭。
啪。
他整個(gè)人三心二意,不慎撞到了謝昭君的后背,但謝昭君剛轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,裴京郁就退開(kāi)了好幾步。"