簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

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但他早就zuo了好準(zhǔn)備。

“這些嚇不到我的。”何夕說(shuō)著，從背包里拿chu診斷學(xué)教材。

在今天的實(shí)踐中，他發(fā)現(xiàn)很多書(shū)本上的理論知識(shí)都需要重新理解。

潘東將糖重新放j嘴里，“切，年輕人。”

何夕將今天看到的病例排序、參照已有的檢查結(jié)果，逐一復(fù)習(xí)。

當(dāng)看到五號(hào)床時(shí)，他提chu了自己的疑問(wèn)：“師兄，shiwu中毒，治療結(jié)束后，還會(huì)有什么后遺癥嗎？”

“很少有，一半好轉(zhuǎn)后就可以恢復(fù)正常飲shi了。”潘東走過(guò)來(lái)，翹起二郎tui坐在何夕旁邊。

何夕問(wèn)chu了心底的疑問(wèn)，“五號(hào)床的病人是有什么特殊qg況嗎？”

“他啊。他基本已經(jīng)好了，甚至可以說(shuō)是已經(jīng)痊愈了。”

“那他……”何夕斟酌著措辭，潘東卻是直接dianchu，“你是想問(wèn)他為什么還賴在這里不走是吧？”

何夕diandiantou。

“這個(gè)嘛，他應(yīng)該是在等什么人，自己不愿意走。”

“可是他占了一個(gè)床位啊，讓其他真正的病人只能住在樓dao里。”

潘東笑笑，“你是說(shuō)加床的病人吧。放心吧，他明天就能搬j去了。而且……那個(gè)任西顧好像tg有背景的，我們也不好趕他。”

何夕撇撇嘴，他不喜huan那個(gè)人，甚至有dian害怕，那人看自己的yan神太直白，讓他有一種仿佛被看穿的錯(cuò)覺(jué)。

但他知dao這也不是潘東能決定的，便不再多說(shuō)。

繼續(xù)復(fù)習(xí)，時(shí)不時(shí)地請(qǐng)教潘東一些問(wèn)題。

潘東說(shuō)話風(fēng)趣幽默，又有自己的一套學(xué)習(xí)方法，很多何夕上學(xué)時(shí)背