咦?原來(lái)沒(méi)超生啊。
雌雕再次窩回去。
自己嚇自己~
喻以筠憑借快如閃電的速度,擒住鳥(niǎo)窩中溫度最高的蛋蛋,火急火燎沖向自家鳥(niǎo)窩。
鳥(niǎo)窩里,哥哥已經(jīng)等得不耐煩,用翅膀推推搡搡。
“喳喳!”你孵那么久,讓我孵一下!
“嘰嘰!”滾!
姐姐仗著體形優(yōu)勢(shì),趴在那兒不為所動(dòng)。
喻以筠攏起翅膀降落,啄了下哥哥的腦殼,警告他不準(zhǔn)騷擾別的小朋鳥(niǎo)孵蛋。
“唧唧!”你的蛋。
喻以筠把剛剛‘拿’到的熱乎鳥(niǎo)蛋,塞到哥哥柔軟的腹羽中間。
“唧唧唧!”你們兩個(gè)獨(dú)立孵蛋,不準(zhǔn)互相干擾!
云云老師非常擅長(zhǎng)維持紀(jì)律,兩只沙雕果然不再吵鬧,靠在一起乖乖孵蛋。
工作人員留在鳥(niǎo)窩內(nèi)的攝像頭,如同本場(chǎng)孵蛋考試的監(jiān)控器,忠實(shí)記錄兩只幼雕孵蛋battle的全過(guò)程,搞得觀測(cè)幼鳥(niǎo)生長(zhǎng)情況的人類無(wú)比沉默。
說(shuō)好的幼雕不會(huì)孵蛋呢?
說(shuō)好的白頭海雕只孵自家蛋呢?
就你們家特殊是吧!
三只小海雕憑借三己之力,造成整個(gè)動(dòng)物界大轟動(dòng)。
自詡最了解白頭海雕的資深學(xué)者,也說(shuō)不出個(gè)所以然,只能解釋為‘黑糯米團(tuán)子的認(rèn)知障礙傳染了’。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,動(dòng)物學(xué)者隨口胡謅,竟然瞎貓碰上死耗子,真給猜對(duì)啦!
小肥啾詭異行為,確實(shí)出現(xiàn)鳥(niǎo)傳鳥(niǎo)現(xiàn)象。"