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己的機(jī)械手來對抗其他的孩zi。

杰森是天生的f級ti質(zhì)，而凌杰森則是個(gè)多病單薄的孩zi，兩個(gè)都算是被淘汰的那一撥弱者，可是前者被父母拋棄，在福利機(jī)構(gòu)孤獨(dú)的生活了二十五年，后者被凌爸凌媽細(xì)心的照顧關(guān)懷，努力把當(dāng)年差dian活不過來的孩zi撫養(yǎng)成人。

每一個(gè)孩zichu生的時(shí)候都希望自己shenti健康，ti質(zhì)是a或是b級，但這又不是他們能選擇的，憑什么讓這些懵懂的嬰孩為ti質(zhì)分類的殘酷買單？

凌杰森幾乎陷ru了o怔之中，有種i夢醒來之后再次回歸現(xiàn)實(shí)的失落，甚至害怕起來，如果凌昱瑾的ti質(zhì)檢測結(jié)果很差，他該怎么zuo不讓瑾寶難過痛苦。

“回神了！”凌青弦猛地從背后抱住凌杰森，伸手狠狠的拍了一巴掌同胞親哥的額tou，把凌杰森白凈的臉拍紅了一半。

疼是疼了dian，但凌杰森也從剛才的惡循環(huán)qg緒中緩過來，看著家人擔(dān)憂的yan神慢慢鎮(zhèn)定xia來，“我想先和瑾寶聊一xiati質(zhì)檢測的事qg好不好？”

“好是好，但我們要不要guanguan外面的事qg？”凌青弦比凌杰森還要gao上兩公分，輕輕松松的趴在哥哥背后，伸手指了指窗外校園欺凌的現(xiàn)場版。

“還是guanguan吧，都是學(xué)生怎么能這么欺負(fù)別人！”凌爸凌媽很不贊同的看著窗外的人，四chu1看看也不知dao該從哪里chu去，來制止這些施暴的學(xué)生。

凌杰森從隨shen帶的包里拿chu兩節(jié)類似二極guan的東西，在自己面前的機(jī)qi人上動了兩xia，然后把什么東西朝著窗外丟了chu去，沒幾秒之后就聽到附近的警報(bào)聲響起，窗外正在欺負(fù)人的學(xué)生罵罵咧咧了幾句之后立刻散走。

踉蹌爬起來的孩zi茫然的左右望了望，準(zhǔn)備離開的時(shí)候突然被絆了一xia，撿起什么之后沖著空無一人的四周鞠了幾個(gè)躬，就也跑著離開了。

“校nei禁止斗毆，剛才的警報(bào)就是提醒，撿走的那個(gè)東西是我zuo的一個(gè)小電夾，用來防shen的效果很好。”凌杰森選擇了最適合的解決方案，還送了那個(gè)f級ti質(zhì)的孩zi一個(gè)禮wu，希望能有所幫助。

和凌甜甜之前比較宏觀的介紹不同，凌杰森簡潔明了的給家人講述了聯(lián)bang所有未成年人要參加的ti質(zhì)測試，將a到f六種等級結(jié)果都解釋了一遍，提chu了自己的擔(dān)心，“聯(lián)bang人的基因是被不斷的篩選更改數(shù)千年才穩(wěn)定xia來的，和我們的shenti差別很大，所以我擔(dān)心瑾寶的測試結(jié)果不太理想。”

連時(shí)空都不同，這樣在完全陌生背景xia生存xia來的shenti，能通過聯(lián)bangti質(zhì)的測試嗎？萬一也驗(yàn)chu來f級，對瑾寶多不公平。

“學(xué)校要n據(jù)檢測結(jié)果安排分班？這里的等級化這么明顯，瑾寶還要ru學(xué)嗎？”沒有想到這里是和他們認(rèn)知中的學(xué)校完全不同的ti制，凌爸凌媽皺緊眉tou，在猶豫還要不要讓瑾寶繼續(xù)讀書了。

這哪里是讀書，明明就是送孩zi上社會化lihui線，說好的培養(yǎng)發(fā)掘興趣，啟迪人生真諦呢？

凌青弦也在沉思，她和凌杰森有兩世為人的經(jīng)歷，面對星際世界學(xué)校的ti質(zhì)等級分類也不會太被動，但凌昱瑾是正兒八經(jīng)的地球人，猛地從中考壓力的課堂被拎chu來拼ti質(zhì)，會不會受不了？

作為話題的中心，凌昱瑾的關(guān)注dian一直在“哥哥曾經(jīng)也是f級ti質(zhì)”，雖然剛才已經(jīng)上演了一場校園欺凌，但凌昱瑾但覺得沒有什么的