分卷閱讀37
卡斯的小朋友急急忙忙的從kou袋里摸chu幾節(jié)小骨tou,然后兇巴巴的擋在同伴面前,咽了咽kohui,結(jié)結(jié)巴巴地開kou,“你、你們別過來,我我我我們可是吃人的!”
然后為了證明自己的話,使勁把手心里躺著的小骨tou往前伸了伸,妄圖嚇到凌昱瑾和凌杰森。
所以,這個bu落虛張聲勢裝shi人族的傳統(tǒng),是從娃娃抓起的嗎?
凌杰森不用凌昱瑾翻譯,也大概能明白卡斯在說什么,主動舉手示意自己無害,然后聲音壓得很低,“瑾寶,我快忍不住要笑chu來了,快說話快說話!”
“我們,是來還你們作業(yè)的,有叫zuo奇文的孩zi嗎?是二班的。”凌昱瑾壓xia笑意,一本正經(jīng)的拿chu剛才那個骨板,準備碰碰運氣,看看這到底是不是小孩zi的家庭作業(yè)。
然后,看到自己說dao奇文,二班的時候,這群小孩zi明顯放松xia來。
“啊?他們認識奇文,那就不是壞人吧?”
“奇文的作業(yè)丟了,他剛才還哭了很久呢!”
“哼,奇文總是丟三落四的,萬一被外來者利用了怎么辦,可是,老師和爸爸都說,只要說自己吃人,就會嚇走外來者嗎?”
幾個小孩zi聚在一起,絲毫不知dao壓低音量的討論著,聽的凌昱瑾已經(jīng)快要撐不住正經(jīng)臉了。
“如果你們不信任我們,可以喊家里的大人或老師一起來。”既然準備cha手原住民和被抓住的選手之間的事qg,凌昱瑾和凌杰森不可能和這些小孩zi商量事qg,他們需要見見bu落里的成年人。
圍在一起的小孩zi們你看看我,我看看你的想了想,立刻四散開來,跑回去找他們的家長了。
有外來者給他們送家庭作業(yè)回來,怎么辦?
bu落里大bu分的壯漢都在巨樹之xia,圍著五kou大鍋嚇唬被抓住的選手,被小孩zi找過來的,明顯以女人或長者為主,看著僅有的幾個壯漢護著shen后的族人,凌昱瑾和凌杰森主動表示了他們的無害。
在這種時候,最好把事qg簡潔并不摻雜假話的敘述一遍,想要取得原住民的信任,凌昱瑾他們起碼要先拿chu誠意來。
知daobu落shi人族的假象沒有嚇唬到凌昱瑾和凌杰森之后,面前的這些原住民明顯有著慌張,甚至有些人擔心起巨樹之xia的親人,躲在后面焦急的交談起來。
而凌昱瑾這個時候,也nong明白面前這個bu落,為什么會o法還要裝shi人族了?
因為bu落能使用的o法,都是不能傷害他人xg命的,最多燒個火砍個木tou,在生產(chǎn)建設(shè)方面發(fā)揮著作用,在攻擊和防御方面,自動就削弱了威力。
這也就是,為什么凌昱瑾他們撿到的那種,可以瞬間腐蝕樹gan1的淡藍se粉末,是讓小孩zi隨shen帶著的家庭作業(yè)。
誰讓這種o法,遇到人ti的時候,就變得無害而溫和起來了呢?
“我們只想帶走同伴。”
凌昱瑾和凌杰森最后還是和原住民達成了共識,守住“shi人族”這個秘密,然后想辦法把這些外來者帶走,不要再回來就好。
“嗨~”正在雙方信任不足,但初步達成妥協(xié)的時候,凌昱瑾的xiongkoulouchu兩片綠綠的小葉zi,抖了抖,算是打了個招呼。