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第22章 老師（第2頁）

唉。

好想挖走阿爾瑞克家的銀門。

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亓奶欤瑫r不時回頭看束夕影。

兩分鐘后，姬夏拿著光板走進(jìn)教室。

一瞬間，全場安靜，比上課鈴還好使。

“大家不必緊張，還沒到上課時間。”姬夏和善地笑道，然后將光板連接至講臺的機(jī)器，投影。

她那么說，學(xué)生們卻不敢那么做，生怕一不小心引來姬夏的關(guān)注。

“叮鈴鈴！”

上課鈴響。

等鈴聲響完，姬夏走到臺中央，溫和道：“同學(xué)們第一次上我的課，我先自我介紹一下，我是指揮系的姬夏，也是大家這學(xué)期機(jī)甲對戰(zhàn)課的老師。”

同學(xué)們想鼓掌又不好意思鼓掌，場面一度尷尬。

姬夏不介意，繼續(xù)說：“同學(xué)們早在高二時就接觸過機(jī)甲，我看過大家的高聯(lián)成績，總體很出色，但實戰(zhàn)和機(jī)甲對戰(zhàn)的情況不算好。”

她的語氣平靜，可學(xué)生們聽著很不是滋味。

能進(jìn)入奧羅拉學(xué)院，就說明他們是這屆高聯(lián)最優(yōu)秀的一批指揮系學(xué)生，所以周圍人對他們無一不是贊美，偏偏姬夏一來就說他們的缺點。

“姬夏老師！”有同學(xué)舉手，不服氣，“我不是很能理解，為什么您非要指揮擁有和攻手一樣的戰(zhàn)斗水平？”

姬夏正視他，不因他的質(zhì)問而生氣，態(tài)度依舊平和：“因為指揮也需要戰(zhàn)斗。”

“可我們是后排啊，我們只需要顧全大局、排兵布陣，哪里用得著戰(zhàn)斗？真到了那個時候，也是單兵的問題，應(yīng)該加大他們的訓(xùn)練吧？”

“是嗎？”姬夏點點頭，“我明白你的想法了。你叫什么？”

其他同學(xué)向他投去同情的目光。"