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第3章 風(fēng)能系演算師（第2頁）

林逸飛竟然制造出了和李教練一樣的風(fēng)壓！

“是風(fēng)能系，我成為風(fēng)能系演算師了！”林逸飛哈哈一笑，表現(xiàn)出孩子應(yīng)有的激動，功夫不負(fù)有心人，他賭贏了，沒辜負(fù)林文遠(yuǎn)的期望。

隨著貝塔符文在腦海中退去，取而代之的是風(fēng)之調(diào)律四個字，印在了林逸飛腦海中。

“我的驅(qū)動模型就叫風(fēng)之調(diào)律，戒指就叫讓調(diào)律！”

“演算師的成長不僅需要克服層層艱險，而且還需要大量的財力物力。”李教官拍拍林逸飛的腦袋，“不要驕傲，今后希望你朝著更高的方向，付出持之以恒努力，我為你驕傲。”

“是，李教練。”

“好，你跟我來，其余人自由活動。”

進(jìn)了校長辦公室，李教官按耐住心中的激動，賣關(guān)子道：“王校長，我有個好消息要告訴你。”

被稱作王校長的男子，約六十歲，雖然黑發(fā)摻白，但卻精神抖擻，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，眼角的皺紋隱約可見，戴著一副古樸的黑框圓眼鏡。

“什么好消息？我開發(fā)出來新擴(kuò)展模型你都沒這么高興。”

李教練不由笑道：“咱學(xué)校出了個演算師。”

“什么？人在哪呢，快帶來讓我見見。”王校長一下子來了精神，將手里的書扔到一邊。

“林逸飛，進(jìn)來。”

林逸飛推開門，從容不迫的走進(jìn)來。

“這是王磊，王校長，咱學(xué)校唯一的演算師，二階風(fēng)能系，通時還是一階模型開發(fā)者。”李教練介紹道。

“王校長好！我叫林逸飛。”林逸飛乖巧的打招呼。

王校長點(diǎn)頭笑問道：“好孩子，器械師大致分為動能系和化學(xué)能系，而演算師大致上分為電能系、風(fēng)能系和熱能系，你覺醒的是哪一系驅(qū)動模型？”

“我覺醒的是風(fēng)能系。”

“你和我挺有緣分，我也是風(fēng)能系。”王磊面露喜色，揮了揮手，隨著手環(huán)微微發(fā)光，窗簾便隨著微風(fēng)輕輕舞動。

要知道他們學(xué)校七八年沒出過演算師了，如果能好好培養(yǎng)，升入重點(diǎn)中學(xué)，將非常給學(xué)校長臉，學(xué)校的招生指標(biāo)也會多一點(diǎn)。

“從今天起，你不用去上器械類的課程了，你來我這，我親自教你，你愿意嗎？。”

“謝謝校長，我愿意！”林逸飛表面上云淡風(fēng)輕，內(nèi)心早已樂開了花，有校長親自教課，一年后的升學(xué)考試，也就多了幾分把握。

“很好，孩子，你很有定力。”王磊話鋒一轉(zhuǎn)，正經(jīng)道，“演算師雖然不需要強(qiáng)大的l魄，但是需要聰明的頭腦和大量的金錢。

這條路說白了就是一條賺錢的路，比起器械師更加困難，選擇這條路，你勢必要面臨更多的挑戰(zhàn)。