時九瀾對誠實這一點是很欣賞的,會就是會,不會就是不會,把不會說成會沒有什么意義,只會讓老師不清楚學生的水平。
他安慰著兔兔:“沒事,再來一次?!?/p>
兔兔認真的回答著:「嗯!」
時九瀾又提出需要了解的問題:“需要運轉(zhuǎn)完整的路線?還是一點一點來?”
兔兔想了想自己的記憶和能力,還是不要太高估自己比較好:「一點一點?!?/p>
時九瀾明白,然后引動氣:“這是第一步?!?/p>
兔兔感受氣的位置,努力記?。骸傅谝徊?。」
時九瀾引動氣開始流動了一段路線:“這是第二步。”
兔兔努力記?。骸傅诙?。」
“這是第三步?!?/p>
「第三步。」
“這是第四步?!?/p>
「第四步?!?/p>
“這是第五步?!?/p>
「第五步。」
……"