男精靈自顧自往下說:“現(xiàn)在新的游戲出來了,估計(jì)他們又有新的花招。真是防不勝防。”
“其實(shí),校方高層應(yīng)該知道這背后主謀是誰,”凱文也說出自己的想法,“要抓他早就可以抓了,至少烏鴉事件之時(shí),他就沒道理能逃脫。之所以不抓,恐怕還是出于別的什么考慮。”
“這樣一來我們就很被動。”兩個(gè)暗精靈都有些不滿。
這一夜,大家還是沒討論出什么結(jié)果。不過結(jié)束之時(shí),大家還是非常愉快,并決定明天繼續(xù)。
次日大清早,游戲場地外已經(jīng)聚滿了人,牛頭人們大聲討論著如何動手,如何走最佳路線等等。
老師們?nèi)缙诙粒@次兩位精靈老師都愿意入內(nèi)幫忙,作為npc教導(dǎo)學(xué)生。
凱文振臂一呼:“今天游戲版本升級了,比昨天更難,更有趣,獎勵(lì)也更豐富!”
“好!”眾人高呼,隨即紛紛問,“會有什么獎勵(lì)?”
“成就、稱號。”凱文回答。
“啊?那有什么用?”牛頭人們問。
“獲得最強(qiáng)稱號的人,可以再玩一局!”凱文許以重利。
“好哦!”牛頭人們可高興壞了。
規(guī)則基本和昨天相同,牛頭人們也已經(jīng)能自覺按照先來后到排隊(duì),第一個(gè)牛頭人已經(jīng)縱身入場,開始認(rèn)真打怪。
片刻,他遇到第一個(gè)npc,是男精靈老師。只見男精靈遞給他一張紙:“這里已經(jīng)全是死路,想要繼續(xù)走迷宮,必須找到一扇門。這扇門就隱藏在墻壁里,但你不能隨意打破墻壁,必須認(rèn)真尋找。”
牛頭人拿著這張紙發(fā)愣,紙上畫的是迷宮地圖,圖上還有一些幾何曲線,疑似數(shù)學(xué)題。解出此題,就能找到門的位置。
“老師,我不會。”牛頭人很實(shí)誠。
“我知道,”男精靈當(dāng)然了解自己的學(xué)生,“沒事,我現(xiàn)在教你,你要認(rèn)真學(xué)。”
牛頭人露出猶豫又有些恐懼的眼神,不過5分鐘后,他終于明白了,一拳打破特定墻壁,找到門的位置傳過去。
片刻,女精靈又給他出題,結(jié)果他也不會,于是當(dāng)場再教。然而這題比上一題更難,以至于雖然教完,牛頭人一拳下去,結(jié)果出錯(cuò)。還是ga
over。
下一個(gè)牛頭人進(jìn)來,再下一個(gè)進(jìn)來……每一個(gè)牛頭人都是一臉興奮的進(jìn)來,然后一臉痛苦的出去。體驗(yàn)一邊打游戲,一邊做數(shù)學(xué)的快樂。
終于,一個(gè)牛頭人連續(xù)答對兩道題,擊破最終bose,來到小勺子面前:“公主,我來救你了。”
小勺子裝作很虛弱的躺在地上:“啊,我不行了,我要喝水。”
“啊?喝水?”牛頭人一愣。
“快,去商店買水給我喝,”小勺子下令,“馬上算出最短的行動路線,不得破壞墻壁。只有十秒鐘時(shí)間,不然我就死了。快啊!”
“啊!”牛頭人一緊張,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)墻上畫著迷宮地圖。但要他頃刻間算最短路線,實(shí)在太難了。
“十、九、八、七……”小勺子已經(jīng)開始讀秒,增加緊張感。
但是這個(gè)牛頭人是連答對兩題的機(jī)智牛頭人,一瞬間靈光一閃,大手一揮:“不必了,我用尿來滋醒你……”
“滾!”小勺子奮起一腳,直接踹中他的襠部。牛頭人一陣哀嚎的滾到角落里去。"