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第四百二十五章 分析與試探（第3頁(yè)）

“辦法當(dāng)然有，”凱文回答，“首先，既然你懷疑禿頭老師，那不如現(xiàn)在就去問(wèn)。當(dāng)面試探，他也不可能大白天打死你。你要是再懷疑誰(shuí)，我們一個(gè)個(gè)試探過(guò)去，我陪你也行。”

“好，”賽因頓時(shí)來(lái)了精神，“我們先去試探。”

片刻，兩人回到教室，這節(jié)課還是禿頭老師上課。兩人回到座位，靜等下課，同時(shí)心里也準(zhǔn)備一下一會(huì)兒如何開(kāi)口試探。

一直到這節(jié)課的最后5分鐘，禿頭老師已經(jīng)把內(nèi)容上完，于是他依照慣例開(kāi)始了吐槽時(shí)間：“昨天的獸族舞臺(tái)劇你們看了沒(méi)？”

學(xué)生有的說(shuō)看了，有的說(shuō)沒(méi)看。

禿頭老師冷笑兩聲，隨口點(diǎn)評(píng)一下獸族的舞臺(tái)劇，言語(yǔ)中不乏鄙視和諷刺，把獸族人和原始人并列在一起談?wù)摚踩堑脤W(xué)生們陣陣歡笑。

突然有學(xué)生想起來(lái)：“昨天賽因老師一直被拋起來(lái)，我們好幾個(gè)都畫(huà)了畫(huà)像，甚至動(dòng)態(tài)圖。”

賽因臉色發(fā)黑，嘴角卻必須保持微笑。

學(xué)生繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“賽因老師，你很喜歡被拋嗎？你要是不喜歡的話，為什么不反抗呢？”

“額……”賽因急中生智，“雖然我個(gè)人不是很喜歡，但是如果我反抗了，那就破壞了氣氛。獸族學(xué)生壓抑很久了，應(yīng)該放松放松。我作為老師，應(yīng)該……應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一下風(fēng)格。”

“哇。賽因老師真是好老師。”教室內(nèi)都響起了掌聲，禿頭老師不由對(duì)他有一種另眼相看的感覺(jué)，而凱文等人則都不知道該做什么表情。賽因自己也不免臉紅了一陣。

禿頭老師開(kāi)口：“年輕老師很有覺(jué)悟，難怪昨天校長(zhǎng)都表?yè)P(yáng)你。”

“老師你就沒(méi)這個(gè)覺(jué)悟嗎？”學(xué)生當(dāng)即開(kāi)始反問(wèn)。

禿頭老師搖頭：“我沒(méi)有，可能我不適合教獸族學(xué)生。”

賽因一聽(tīng)機(jī)會(huì)似乎來(lái)了，當(dāng)即開(kāi)口試探：“其實(shí)吧，最好還是讓獸族學(xué)生回去，讓他們自己來(lái)教。”

禿頭老師只是點(diǎn)頭贊同：“文化沖擊巨大，學(xué)生水平層次不齊，基礎(chǔ)總體較差，語(yǔ)言生疏，性格魯莽。確實(shí)不好教，不過(guò)最近已經(jīng)好了很多，真的多虧了新來(lái)的臨時(shí)工。”

學(xué)生都轉(zhuǎn)頭看向小勺子，小勺子不免有些不好意思。

賽因想了想，索性直接了當(dāng)?shù)膯?wèn)：“那有沒(méi)有辦法，能讓獸族學(xué)生都退回呢？”

禿頭老師似乎完全沒(méi)有察覺(jué)什么異樣，只是順著往下回答：“其實(shí)這些我也想過(guò)，不過(guò)目前來(lái)看，全部退回是不可能的。這里面問(wèn)題牽扯很多。”

說(shuō)話間，下課鐘聲響起，禿頭老師也當(dāng)即走出教室。凱文和賽因?qū)σ曇谎郏愐騿?wèn)：“你覺(jué)得呢？”

“正常反應(yīng)，”凱文回答，“情緒波動(dòng)也很穩(wěn)定，要么演技一流心理素質(zhì)一流的高手，要么就不是他。”

“好，那我們?nèi)フ蚁乱粋€(gè)懷疑對(duì)象。”賽因當(dāng)即起身。"