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第四百四十一章 準(zhǔn)備工作（第1頁(yè)）

帝國(guó)劇團(tuán)要來(lái)了，這種事情原本和凱文也沒(méi)太大關(guān)系，人也不需要他來(lái)招待，學(xué)生也不用他來(lái)管，有演出跟著一起看就行。然而沒(méi)想到的是，劇團(tuán)尚未到來(lái)，學(xué)校已經(jīng)雞飛狗跳一般忙碌起來(lái)。

首先第一步，打掃衛(wèi)生。本著絕對(duì)不可以怠慢客人，絕對(duì)不可以有辱國(guó)家形象等眾多理由，必須在帝國(guó)人到來(lái)之前，把整個(gè)學(xué)校洗的一層不染。

這本來(lái)也沒(méi)什么大不了的，有很多一流法師，水系風(fēng)系一通法術(shù)上去完全沒(méi)有問(wèn)題。但問(wèn)題在于宿舍樓還沒(méi)建好，這爛尾樓還在建著，學(xué)生目前都搭帳篷住在操場(chǎng)上。這要是讓外國(guó)友人看了，那簡(jiǎn)直就是笑話。

但是以目前這個(gè)工程進(jìn)度，即便加班加點(diǎn)也完成不了。大致造個(gè)樓房殼子沒(méi)有問(wèn)題，但內(nèi)外裝修是個(gè)dama煩。如果讓學(xué)生強(qiáng)行搬入，只要稍稍懂行的人，一眼就能看得出問(wèn)題。

于是，校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即開(kāi)會(huì)討論，并作出非常浪費(fèi)的決定。將已經(jīng)造完主體建筑的宿舍樓再次拆除，全部搬走，然后地面填平，就暫時(shí)當(dāng)做沒(méi)有這棟樓。

摧毀遠(yuǎn)比建造容易的多，幾個(gè)高階法師一頓操作，宿舍樓再次夷為平地。然后土石建材全部運(yùn)走，地面夯實(shí)鋪平，僅僅半天時(shí)間就干完。甚至還在原宿舍樓的遺址上，擺上些許花卉，弄了些人造景觀。

對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“這樓不符合標(biāo)準(zhǔn)，必須要拆。不過(guò)馬上領(lǐng)導(dǎo)和外國(guó)人要來(lái)，所以先這么放著。”

這對(duì)學(xué)生顯然忽悠不住，能進(jìn)王立學(xué)院的人也不是傻子。不過(guò)總算有個(gè)官方解釋，大家也只能表示國(guó)情如此，沒(méi)有辦法。

樓雖然填平了，但學(xué)生帳篷還在，這還是很難看啊。于是校領(lǐng)導(dǎo)再次決定，除了必須住學(xué)校的老師，其他教師們暫時(shí)讓出教師宿舍，住自己家里或者外面旅館去，經(jīng)費(fèi)視情況進(jìn)行補(bǔ)貼。然后學(xué)生暫時(shí)住進(jìn)教師宿舍里。

這一時(shí)間讓所有人滿腹怨言，不但教師們嫌煩，學(xué)生們也嫌煩，都覺(jué)得這搬來(lái)搬去毫無(wú)意義。不過(guò)大家也只能私下里聊聊，學(xué)生還想畢業(yè)，教師還要工作，大家只能照搬。

不過(guò)學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)超教師數(shù)量，學(xué)生即便住的再緊湊，教師宿舍也住不下這么多人。多余的一些學(xué)生只能也住在校外的旅館里，并進(jìn)行補(bǔ)貼。

就這么一頓操作下來(lái)，學(xué)校到底花了多少錢(qián)？重新蓋樓的工錢(qián)，這么多學(xué)生和老師的旅館費(fèi)用，反正凱文是算不清楚。不過(guò)至少這么一搞，學(xué)校真的是干凈整潔，再?zèng)]有一操場(chǎng)全是帳篷那種亂象。

凱文也被迫搬出了自己的教師宿舍，他也懶得去外面找房子，直接住圖書(shū)管里。也有不少老師懶得搬，直接睡辦公室里。當(dāng)然旅館的住宿費(fèi)也是照領(lǐng)，不領(lǐng)豈不是虧了？賽因和小勺子作為臨時(shí)工，管理獸族學(xué)生責(zé)任重大，特許不必搬宿舍，但這樣一來(lái)他們也沒(méi)錢(qián)領(lǐng)，這讓他們心情復(fù)雜。

搬完宿舍，凱文就必須打理他的圖書(shū)館里。如此巨大的圖書(shū)館基本都他一個(gè)人打理，撣灰、擦窗、拖地、書(shū)籍歸類等等，其中書(shū)籍歸類則最為繁瑣。

即便是王立學(xué)院的高素質(zhì)學(xué)生，也難免會(huì)有書(shū)籍亂放的行為。就比如拿了一本小說(shuō)，做到桌前看完之后，結(jié)果還回去卻隨便塞在廚藝類別里。拿了一本魔法理論書(shū)，看完后塞數(shù)學(xué)的書(shū)架上。有時(shí)候書(shū)名表達(dá)模糊一些，如果不是內(nèi)行的人，還真不一定能準(zhǔn)確分類。

問(wèn)題更嚴(yán)重的是，一旦有一個(gè)人亂放書(shū)籍，這個(gè)空位原本的位置就被填上了，其他人想還回正確書(shū)籍，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)塞不進(jìn)去，于是也只能亂放。幾天過(guò)后，隨著亂放的越來(lái)越多，學(xué)生也不怎么在乎改放哪兒了。

凱文初當(dāng)圖書(shū)管理員，著實(shí)沒(méi)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，總以為王立學(xué)院學(xué)生素質(zhì)一流，平時(shí)都沒(méi)怎么在意這些。其他老師也沒(méi)特意給凱文提醒，直到今天校長(zhǎng)登門(mén)檢查，突然發(fā)問(wèn)：“這書(shū)怎么這么亂？為什么在貴族禮儀這個(gè)類別下，會(huì)有《如何練習(xí)空中劈叉》？難道說(shuō)空中劈叉，也是貴族禮儀的一部分？”

凱文尷尬，只能低頭認(rèn)錯(cuò)：“是我沒(méi)放好。”

“這里還有《喂屎的一百種方式》？《如何與艾斯·比交流》上下？”校長(zhǎng)有些詫異，“你是不是對(duì)貴族禮儀有什么誤解？”

凱文尷尬，此時(shí)特別想從頭上彈個(gè)什么表情出來(lái)。但由于對(duì)方是校長(zhǎng)，這種嚴(yán)肅場(chǎng)合下他也不太敢。

“馬上整改。”校長(zhǎng)不再?gòu)U話，直接白光一閃傳送走了。

凱文急忙擼起袖子干活，《如何與艾斯·比交流》這應(yīng)該算是人際交往之類的，而至于《喂屎的一百種方式》是什么？難道是廚藝類的？

凱文不得不翻開(kāi)看內(nèi)容，結(jié)果發(fā)現(xiàn)居然是教作者如何寫(xiě)作，就能讓讀者產(chǎn)生吃屎的心情。但是這算哪個(gè)類別呢？工具書(shū)？教輔書(shū)？文學(xué)作品？

凱文最終還是把它放進(jìn)教輔書(shū)的書(shū)架上，至于哪個(gè)講空中劈叉的，看名字似乎是教技巧的書(shū)，但書(shū)本厚度不對(duì)啊。這個(gè)技巧再難也不用寫(xiě)一本書(shū)啊！結(jié)果翻開(kāi)一看，果然是一本小說(shuō)。