簡書小說

第四百五十九章 寓教于樂（第2頁）

頓時讓不少人抗議：“這太坑了。野怪自己攻擊墻壁了，也算在我們頭上嗎？”

“對，”凱文索性一刀切，“只要墻壁毀壞，你就游戲結(jié)束。不管是誰打的。你們在攻擊野怪的同時，也應(yīng)該把握住讓野怪不要攻擊墻壁。另外，土傀儡的攻擊能力很低，短時間無法打破土墻的。”

然而凱文的解釋并不能讓同學(xué)們釋懷，因為游戲難度提高是毫無疑問的事情。凱文也瞬間意識到，這個游戲隨著不同的人操作，難度也會因人而異。

不過算了，反正就是一個小游戲。學(xué)生抱怨歸抱怨，玩的熱情卻絲毫不見。

場內(nèi)玩家小心翼翼，寧愿多挨打也不出手，保證絕不破壞墻壁，隨著時間推移，過關(guān)的人倒是越來越多。然而很快，玩家已經(jīng)不滿足于單純過關(guān)了，他們開始比賽過關(guān)時間。

凱文當(dāng)即拿出懷表，開始掐時，并且記錄所有玩家的時間成績。即便怪物是人為控制，很難算的上公平，而且即便最快獲勝，也沒有任何獎勵。但學(xué)生的熱情卻又一次被點燃，場外已經(jīng)開始激烈的套路應(yīng)該如何出招，如何走位。

這一玩，一直到晚上熄燈時間。很多牛頭人連飯都不想吃，就在這里等著。一輪結(jié)束，馬上就要玩第二輪，第三輪……

直到保安過來招呼學(xué)生回去睡覺了，這才悻悻而去。凱文也終于是松了口氣，抱著一大堆的存檔記錄，準(zhǔn)備撤回。

牛頭人們對凱文也禮貌了很多，都揮著手：“老師，明天再玩嗎？”“老師，明天幾點開始？”“老師，我們明天還上課嗎？”……

凱文也懶得一一回答，隨便揮了揮手，然后往小店走去。說起來，他也沒吃晚飯。小勺子倒是可以交出權(quán)限，讓學(xué)生自己控制。凱文卻不能，他這個商店權(quán)限要是交出去，那就沒什么意思了。而且總要有個老師在這里看著。

“凱文，”賽因倒是叫住了他，“有個飯局，請你一起。”

凱文一怔，于是跟著賽因到他的宿舍，發(fā)現(xiàn)這里居然擺了一桌。除了小勺子也在之外，還有兩位值班的精靈族老師，都是暗精靈，一男一女，據(jù)說他們兩個還是夫妻。

雖說是外國教師，但精通樓保勒國語，在這里也已經(jīng)好多年，同行們甚至都不怎么把他們當(dāng)外國人。兩國關(guān)系也不錯，哪怕偶爾說錯什么，雙方也不會太在意。雖然兩人外貌上看著只是中年左右，但實際上兩人都已經(jīng)近百歲。

“怎么突然想起來要一起吃飯了？”凱文倒是好奇，一邊問一邊落座。

賽因倒是開口：“其實這次是我請客，主要是我覺得大家既然都是寒假值班，也應(yīng)該抽個時間聚一聚。今天是正好大家都有空啊。”

凱文不由多看了賽因一眼，還以為賽因只是一直混吃等死，沒想到也會突然請客吃飯。

小勺子卻是一下拆穿他：“是我要別人幫忙，最后要請客吃飯的。”

賽因卻還是不以為意：“但是錢確實是我出的。你們的游戲之類的我就懶得參與了，不過出點錢還是可以的。”

大家哈哈一笑，倒上精靈泉水，各自舉杯暢飲。

“今天這個游戲，倒是別出心裁啊！”席間聊天，無疑會聊到當(dāng)下。

凱文回答：“其實就是有了點想法，然后隨便試試。”

“我們都覺得很好，”兩位暗精靈老師都點頭肯定，“其實作為教育工作者，如何讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，一直是一個重要課題。”

“寓教于樂這個詞，說得容易，真要做起來哪有這么簡單。”女暗精靈接口，“但是今天你給我們開了一個不錯的頭。我們從未見過牛頭人有如此高漲的熱情，而且他們還學(xué)到了東西。”

小勺子倒是有些茫然：“他們學(xué)到了東西？哦！那個買不如租！”

兩個暗精靈老師露出意味深長的笑容，男精靈還是擺擺手：“不只有這個。”

凱文接口：“事實上，弄這個游戲之初，我沒有想太多。場地狹小，召喚物羸弱，迷宮也簡單，也幾乎沒有什么背景劇情設(shè)定。如果真的能讓他們學(xué)到什么，大概也只是巧合吧。”

“是嗎？造不如買，買不如租，你怎么解釋？”男精靈揚了揚眉毛，拋出問題。

凱文攤手：“我絕對沒有故意誤導(dǎo)他們的意思，而且在游戲中確實如此。我也強調(diào)過，這只是在游戲中適用。一定程度來說，也可以培養(yǎng)他們的商業(yè)頭腦，也數(shù)學(xué)邏輯。”

“另外，”凱文補充，“我這個商店都是臨時的，里面的商店裝備都是道具。如果他們?nèi)I下來，我還真沒這么多東西賣。這也是現(xiàn)實因素。”

賽因在邊上插一句嘴：“不要相信他，這個人心腸壞的很。”

凱文：“……”