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第兩百十二章 我很暴力嗎（第3頁）

“一、二、三，……”凱文索性教數(shù)字。

終于孩子渾身一哆嗦，尿了一褲子，然后哇哇大哭。

眾人：“……”暗精靈下意識(shí)的慢慢放開了手，孩子當(dāng)即轉(zhuǎn)身就跑，片刻間就消失在街角。似乎這孩子一開始出來，就是來上廁所的，只是大家不知道他說什么，硬拉著他上了一課，最后他憋不住尿了一褲子。

“我們是不是太暴力了？”凱文問。

眾人不回答，都覺得有些愧疚。暗精靈倒是攤攤手：“人我已經(jīng)拉了，別怪到我頭上。”

賽因回頭問大家：“誰還記得那個(gè)小孩剛剛說了什么？以后要是聽到同樣的發(fā)音，我們就能知道他也要撒尿，就可以放他走了。”

眾人茫然四顧，顯然沒人記得。

“關(guān)鍵是我們太急了，”菲特抱怨大家，“或者我們應(yīng)該也給他一張紙，讓他說什么也畫下來，這就可以交流了。”

眾人都同意，吃一塹長一智，很多事情都是在不斷失敗中摸索前進(jìn)。當(dāng)然這次對(duì)這個(gè)孩子來說無疑留下了壞印象，不過相信他應(yīng)該不會(huì)把自己尿褲子到處去說，影響還不至于太壞。

七個(gè)人繼續(xù)干坐，一直到傍晚時(shí)分，狗頭人們算是挖完了一天的礦，陸續(xù)出來溜達(dá)。幾個(gè)孩子已經(jīng)第一時(shí)間被吸引，一路奔奔跳跳的過來。這倒是省去了暗精靈拉人的功夫，凱文當(dāng)即站起來，指著畫開始講解。

幾個(gè)孩子一邊互相聊天，一般對(duì)著畫指指點(diǎn)點(diǎn)，沒人聽凱文說，顯然他們也聽不懂。末了，小勺子拿出幾張紙，幾支筆給他們，示意他們可以在上面畫畫，方便交流。

筆是最普通的炭筆，紙也是最普通的黃紙。但孩子們依舊一臉新奇，拿筆的姿勢(shì)都是整把抓住，跟拿劍似的。眾人一見就知道他們的水平在什么檔次，不免暗暗搖頭。

大家耐足性子，給他們示范握筆姿勢(shì)，然后在紙上畫畫。但孩子們毫無耐心，只是片刻，一個(gè)把紙戳破，一個(gè)畫了一團(tuán)亂麻，一個(gè)把紙撕成兩半，然后三人筆一扔，轉(zhuǎn)身跑去玩了。

“要把他們抓回來么？”暗精靈問。

“算了，”凱文擺擺手，“現(xiàn)在人多，影響不好。”

耐足性子繼續(xù)等，片刻之后，終于又來了一個(gè)年紀(jì)較大的狗頭人，看得出下巴上的胡子都白了。他也有些好奇的看著上面的幾張圖畫，凱文不管來的是誰，給他一張張解釋，雖然明知道對(duì)方聽不懂。

片刻，老狗頭人指了指圖畫，說了幾句。小勺子急忙遞上筆和紙，示意他畫下來。

結(jié)果這老頭拿起筆，也和拿劍似的，茫然的看著紙，也不知道從哪里開始下手。

凱文無奈，想了想還是給他一個(gè)狗幣，然后哪一張畫著一個(gè)狗頭人對(duì)著其他狗頭人招手的圖，示意他叫其他人過來。

老狗頭人看見狗幣，頓時(shí)眼睛一亮，伸著脖子想看還有沒有其他的。

凱文把圖貼在他臉上，不停的重復(fù)：“叫人來！叫人來再給你錢！”

老狗頭人茫然的站著，片刻之后轉(zhuǎn)身走了，也不知道他聽懂了沒有。眾人嘆息一聲，各自搖頭，然后坐下繼續(xù)等。

再過片刻，終于幾個(gè)狗頭人士兵路過駐足，看見樹上的畫很興趣。凱文再次站起來，不厭其煩的解釋這幾幅畫。這次，這幾個(gè)狗頭人士兵卻聽得十分認(rèn)真，看的也認(rèn)真，凱文一通說完，見他們依然眼睛一眨不眨的看著畫。

凱文當(dāng)即轉(zhuǎn)身，把畫拿下來，放近了給他們看。幾個(gè)士兵受寵若驚，微微躬身，雙手接畫，顯得十分隆重。

然后他們又問了一堆問題，就是不知道說什么。小勺子急忙拿出筆紙示意他們畫下來，三個(gè)士兵同樣是文盲，用握劍的姿勢(shì)在紙上歪歪扭扭，但當(dāng)他們畫完之后，沒人能看明白他們畫的是什么。

“這就是傳說中的抽象派藝術(shù)嗎？”凱文忍不住吐槽一句。

幾個(gè)狗頭人士兵又是一陣嘰里咕嚕，似乎極力的對(duì)這張畫進(jìn)行解釋，其中幾個(gè)詞似乎重復(fù)很多次，但大家把畫顛來顛去，依然一片茫然。

“不管怎么說，你先把別人叫來！”凱文還是拿出那張叫人的圖。

幾個(gè)狗頭人士兵還在嘰里咕嚕。