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角色（第3頁(yè)）

屈鐵心忍不住抖了抖，她總覺(jué)得張懷平是沖著她來(lái)的。

很不幸，她猜對(duì)了。

張懷平略彎下腰，雙目炯炯地盯著屈鐵心：“我聽(tīng)說(shuō)前天下午你表現(xiàn)的很好，沒(méi)讓梁鏡遙得手？”屈鐵心點(diǎn)點(diǎn)頭。

“好樣的！”張懷平突然大喝一聲，一只鐵掌重重拍在她的肩上，屈鐵心瞬間覺(jué)得自己半邊身子麻了，一時(shí)竟不知老師是敵還是友。

張懷平很是高興：“我就知道你能行，你那眼里藏著一股不服輸?shù)膭艃海B梁鏡遙都比不過(guò)。

他能在你手里吃虧，太正常了。

”梁鏡遙默默鄙視：“……”之前，你可不是這么說(shuō)的。

張懷平不搭理他，一個(gè)勁兒的和屈鐵心傳授經(jīng)驗(yàn)，又萬(wàn)分遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有在場(chǎng)。

屈鐵心有些受不住老師突如其來(lái)的熱情，忙打岔：“沒(méi)關(guān)系張老師，以后還有機(jī)會(huì)。

”梁鏡遙：“呵！”張懷平瞪了他一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著屈鐵心笑瞇瞇：“別理他，當(dāng)年老師和你一樣，一開(kāi)始在班上并不突出，但是咱們厚積薄發(fā)的人實(shí)力一點(diǎn)也不差。

你能找到自己的節(jié)奏，老師為你感到高興。

今天好好打，放輕松。

”怪不得他的態(tài)度和之前相比轉(zhuǎn)變的這么大，原來(lái)是想到了自己的往事，屈鐵心一下便理解了張懷平的心思：“老師，我會(huì)盡力的。

”張懷平點(diǎn)點(diǎn)頭，擺手讓他們歸隊(duì)。

關(guān)蘭站好位置，小聲嘀咕：“沒(méi)想到老張這么兇，還藏著這柔情的一面呢。

”成玉附和：“可不是，要不是親眼見(jiàn)到，我可不信他能對(duì)我們這么和顏悅色。

”屈鐵心苦笑道：“其實(shí)，他對(duì)你們一直挺好的，挨罵的只有我。

”成玉笑嘻嘻：“現(xiàn)在好了嘛，你在他心中的地位已經(jīng)直線超過(guò)老梁了。

”“別說(shuō)話，校長(zhǎng)來(lái)了。

”張懷平正走到這邊，聽(tīng)到他們幾人嘀嘀咕咕，忍不住低聲訓(xùn)斥。

五人：“……”很好，熟悉的老張又回來(lái)了。

主席臺(tái)上的光幕亮起，校長(zhǎng)的臉出現(xiàn)在光幕正中，眾人在他的注視下，不由自主地挺直身板。

校長(zhǎng)溫和的笑了笑，簡(jiǎn)要致辭后，光幕的右下角出現(xiàn)一個(gè)抽簽的程序。

指針飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，每停一次，旁邊便列出相應(yīng)的隊(duì)伍。

幾分鐘后，抽簽結(jié)束，光幕上呈現(xiàn)出最終的結(jié)果。