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紅皮（第2頁）

陳一笑悄咪咪地湊了過來，捂著嘴發(fā)出氣音：“教官讓我們來集合，是因為……”他說著四下望了望，再轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)道：“是因為結(jié)界的事嗎？”“哥……別這樣！你這樣太奇怪了！”不得不說，此刻成玉都為林風(fēng)感到心累，對那日關(guān)蘭的話認(rèn)可達(dá)到了新高度。

陳一笑瞪了他一眼：“這是謹(jǐn)慎！”成玉無奈地笑著，點了點頭：“有可能是吧。

”陳一笑還想在說些什么，可惜教官和主任已經(jīng)走到臺上，不給他機會了。

胡教官鄭重地說：“從今日起，諸位同學(xué)新增了一項任務(wù)，請各位巡邏時務(wù)必仔細(xì)觀察周邊的環(huán)境，修補完善地圖，一草一木都不能放過，必須在地圖上呈現(xiàn)出來。

”場下已經(jīng)有了喧嘩的聲音，胡教官擺擺手示意大家安靜，繼續(xù)說：“這很重要，不需要美觀，最重要的是精準(zhǔn)，它的大小、方位、顏色……所有的細(xì)節(jié)，必須呈現(xiàn)。

如果在觀察的過程中，你們發(fā)現(xiàn)了某些事物和地圖上或是記憶中不吻合，比如石頭變大了，或是樹木移位了，不要驚慌和喊叫，務(wù)必保持鎮(zhèn)定和安靜，用光腦拍攝后，立即撤離。

”場下的同學(xué)互相看看，不明白這是發(fā)生了什么，有人舉起手提出疑問：“教官，這和怪物有關(guān)嗎？”胡教官回答道：“是的。

經(jīng)我們發(fā)現(xiàn)，整座密林中可能存在一個較高智慧生物體，它們在利用復(fù)雜的密林環(huán)境編織一張大網(wǎng)，造成的影響會比現(xiàn)在零星出現(xiàn)的怪物更可怕。

所以，我們需要一張更精準(zhǔn)的地圖，來發(fā)現(xiàn)敵人的藏身之處。

”又有人問道：“如果發(fā)現(xiàn)異常，不慎發(fā)出聲音，是會立刻受到攻擊嗎？”胡教官繼續(xù)解答：“有這種可能，所以各位最好保持常態(tài)，不要讓敵人發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)露出尾巴。

這是一場比耐心的游戲，我們是貓，要謹(jǐn)慎、仔細(xì)，而敵人則是狡猾的躲在陰溝里的老鼠。

”在場的學(xué)生已經(jīng)明白了完善地圖的重要性，面上都浮現(xiàn)出嚴(yán)肅又堅定的神色。

胡教官看著臺下這些年輕的孩子，最后說道：“你們記錄儀中的定位已經(jīng)被全部打開，我們會時時監(jiān)控你們的位置。

如果不慎落入攻擊，請各位一定不要放棄，會有人立刻前往支援。

”“是！保證完成任務(wù)！”“祝各位好運！”何主任最后給出祝福。

所有人都出發(fā)了，帶著一往無前的勇氣。

左季青指著路線，林風(fēng)小隊和他們一起，十人率先前往紅皮樹所在的地方。

林風(fēng)小隊的隊員都是第一次見到紅皮樹，立刻被它如火似血的模樣所震撼，明白了為什么成玉等人皆認(rèn)為它有問題。

“這個東西……能是正常的樹嗎？”陳一笑捂著眼睛，即便是闔上眼皮，似乎還能看到那鋪天蓋地的血色。

“林學(xué)姐，我們分開來搜，越過紅皮樹再往前走十里會進(jìn)入瘴氣范圍，大家一定要注意距離。

”成玉叮囑道。

“好，有事情隨時聯(lián)系。

”林風(fēng)一揮手，帶著自己的隊員向右側(cè)出發(fā)。

成玉小隊幾人則走進(jìn)左邊的岔路。

大概走了幾十米，轉(zhuǎn)過一個路口，幾人驚訝的發(fā)現(xiàn)，新出現(xiàn)的小路兩側(cè)全是光禿禿的樹，枝條上不見一點綠意。

關(guān)蘭鼓起勇氣上前摸了摸，被觸摸到的樹皮嘩嘩地掉落在地碎成粉末，她嚇了一跳立馬退回到隊伍中，對著左右兩側(cè)的人說：“干巴巴的。