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10（第2頁）
可后來，我發(fā)現(xiàn)他真的是在“想方設(shè)法”。
除了高數(shù)、線代這些公共課，每一堂選修課，我都能看到他。
他會大剌剌地對我招手，“學(xué)姐，這里！”
食堂里碰到，他會端著餐盤，下巴指著我對面的空位故意問：“這里沒人吧？”
圖書館更是會時(shí)不時(shí)偶遇。
“好巧啊！”
他嬉笑著打招呼。
我每次都冷著臉裝沒看到。
學(xué)院籃球賽時(shí)。
室友非拉著我去現(xiàn)場，說有個(gè)很帥的男生，打球超好。
她看著場內(nèi)奔跑的謝堯?qū)ξ覕D眉弄眼。
“姜檸，這個(gè)應(yīng)該是你喜歡的類型吧？”
場上的謝堯剛剛避過兩人盯防，投出一個(gè)空心三分，引得驚叫聲一片。
他禮貌地拒絕了場邊女生遞出的礦泉水。
一步步走到我面前，指指我手里的水，“這個(gè)，可以給我喝嗎？”
周圍的起哄聲，幾乎要掀翻籃球館的房頂。
他的追求，肆意張揚(yáng)。
我把水遞了過去：“比賽后好好談?wù)劙伞！?/p>
他眼睛咻得亮起來，“好啊！”
