秦思洋已經高三,還有半年就要參加高考。所以老師們專門拿出了一天的時間,去講志愿填報的事情。
不過,秦思洋的班中,沒有任何人有希望升入高等學府。所以在他看來,這樣的課程還是沒有任何意義,純屬浪費時間。
“同學們,你們半年后就要參加高考,然后就是填報志愿,選擇要報考的聯合政府設立的學院。”
“聯合政府在我們這個安全區設立的學院數量不多,總共就只有八所。高考的競爭非常激烈,基本是千軍萬馬過獨木橋。”
“雖然你們當中,很可能大部分人無法考入這八所學院,高中畢業后會去安全區的各個地方開啟你們的生活,但是我認為還是有必要借此機會,告訴你們有關學院的事情。”
“首先,這八所學院,都是給我們這種普通人的。序列能力者無法報考這八所學院。”
聽到這里,秦思洋有些疑惑。
他對考學并沒有很多了解。
也是剛知道學院只對普通人開放。
難道序列能力者,高中畢業后就不能上學了么?
那他以后怎么辦?
這個問題可得問個明白。
于是他立刻舉起了手。
“秦思洋,你有什么問題?”
“老師,那若是序列能力者,就必須在高中畢業后,去獵殺神明么?”
老師有些嫌棄地瞪著秦思洋:“我在說和你們相關的高考志愿填報,你說那和你們沒什么關系的序列能力者做什么?坐下!”
秦思洋在問與自己息息相關的事情,當然不會就此罷休。繼續問道:“那萬一我們有誰在高考前覺醒了序列能力呢?說不定同學們有誰就有這種好運氣!”
“萬一?沒有這個萬一!”
這所學校,至今為止,還沒有出現過一個覺醒出序列能力的學生。老師覺得自己解釋序列能力者的事情,比解釋填報志愿更浪費時間。
班里的第一名,說不定還能試試走高考升學這條路。但是序列能力者這條路,班里不可能有任何一個人有希望走通。
因為有些事情,就是命中注定的。五年了,學校數千普通學生,以及普通學生的普通家長們,都沒有一個人覺醒了序列能力,怎么可能在他的班里出現變數?!
但是老師的經驗,并不能代表學生的想法。
對于學生們來說,他們對于未來還是有些憧憬的,而且學生少接受社會的毒打,往往心高氣傲。所以秦思洋的話,也讓同學們有了想法。
以前沒有過,不代表他們自己沒機會成為那個幸運兒啊!
于是,他們也都附和著秦思洋道:“老師,您說一下吧!”
“對啊老師,我們說不定真的能覺醒序列能力呢!”
“就是就是,周揚他叔叔不就是突然覺醒了序列能力么!”
“你們跟周處長能比么?!”老師看著異想天開的學生們,非常生氣。
周揚的叔叔是附近區域的教育處處長,本就不是普通人,能覺醒序列能力,也是情理之中。
畢竟眾所周知,聯合政府部門的官員,覺醒序列能力的比例很高。